心理健康与心理调适继续教育

以下对挫折的理解不正确的是（）A、挫折对人利大于弊B、挫折对人弊大于利C、挫折对人百害无一益D、挫折具有两重性，对人有利有弊

题目

以下对挫折的理解不正确的是（）

  • A、挫折对人利大于弊
  • B、挫折对人弊大于利
  • C、挫折对人百害无一益
  • D、挫折具有两重性，对人有利有弊
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

以下对挫折的理解正确的是

A.挫折是需要不能满足而产生的

B.挫折是负性情绪状态

C.挫折是动机受到干扰而产生的

D.挫折是行为未达到预定目标而产生的

E.遭受挫折过大可导致心身疾病


正确答案：ABCE

第2题：

人对挫折的容忍力受到人的生理条件、过去挫折的经验以及个人对挫折的主观判断的影响。()


参考答案：正确

第3题：

下列不能说明挫折内涵的是【 】

A．个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰

B．目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应

C．挫折对人的影响都是负面的

D．挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受


正确答案：C

第4题：

屈原被放逐而作《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，欧阳修两岁丧父笃学而成才。这些事例说明了（）。

  • A、经历挫折后，肯定会成功
  • B、挫折会让人失去信心
  • C、挫折对人的意志是考验也是磨练
  • D、要想成为名人就要经受住挫折

正确答案:C

第5题：

挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。

  • A、受挫折强度的高低
  • B、挫折的类型
  • C、对情境的理解
  • D、个体特点

正确答案:A,C,D

第6题：

挫折是人的一种主观感受,从实质上讲,所有的挫折都是“心源性”的。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第7题：

下列对挫折的理解正确的是（）。

  • A、挫折对人利大于弊
  • B、挫折对人弊大于利
  • C、挫折对人百害无一益
  • D、挫折具有两重性，对人有利有弊

正确答案:D

第8题：

有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的( )

A、①②③

B、②③④

C、②③

D、①③④

E、①③


参考答案：E

第9题：

人生道路上的挫折对人的发展具有双重性。 


正确答案:正确

第10题：

以下对挫折的理解错误的是（　）

  • A、挫折是需要不能满足而产生的
  • B、挫折是负性情绪状态
  • C、挫折是动机受到干扰而产生的
  • D、挫折是行为达到预定目标而产生的
  • E、遭受挫折过大可导致心身疾病

正确答案:D

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