心理健康与心理调适继续教育
交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露
题目
交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）
- A、改善交往情境
- B、向对方施以恩惠
- C、增加交往频率
- D、向对方作自我表露
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相似问题和答案
第1题：
在日常工作交往中,交往的双方应以恰当的方式来称呼对方,才符合礼仪规范。请问,称呼通常分为哪几种类型?
参考答案：(1)按职业称呼。如：王老师、张会计、李医生等。一定不可用鄙称来称呼对方的职业(如：“开车的”、“当兵的”、“扫地的”等等)。(2)按职务称呼。如：局长、处长、主任、科长等(3)按学位、职称称呼对过。如：王博士、李教授。(4)按性别称呼。如：先生、女士。(5)按年龄、辈分称呼。如：叔叔、阿姨、大哥、大姐、小朋友等。需要注意的是，在工作场合，不宜用此种称呼来称呼同事、上级。(6)按姓名称呼。只以对方的姓氏或姓名称呼对方，一般只限于同事、熟人之间。只呼其名，通常限于同性别之间，或上级称呼下级、长辈称呼晚辈。
第2题：
相容原则是指（）
A与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当
B交往双方相互体谅，替对方着想
C交往中宽容待人，忍耐性强，对人宽宏大量
D交往双方互相了解，互相换位思考
C
略
第3题：
在人际交往中向交往对象赠送适当的礼品的意义有()。
A、可以表达自己的浓浓情意
B、增加对方对自己的好感
C、加深双方的理解
D、促进双方的友谊
参考答案：ABCD
第4题：
角色定位包括（）与（）
- A、自我定位
- B、了解对方性格
- C、掌握对方信息
- D、给交往对象定位
正确答案:A,D
第5题：
人际交往中的关键点有（）
- A、满足交往双方的需要，互相尊重，坦诚相待
- B、以自我为中心
- C、自私自利，不考虑对方需求
- D、多为他人着想，多站在别人的角度思考问题
正确答案:A,D
第6题：
人际交往中要以谁为中心
A、自己
B、对方
C、双方利益
D、位高者
参考答案：B
第7题：
有交往能力的人，往往会主动而适时、适当地进行自我暴露，以引起对方的兴趣，以引起对方进行自我暴露的欲望，从而达到消除交往心理障碍，缩短（），建立起亲密的人际关系的目的。
正确答案:交往距离
第8题：
在交际过程中,人们有时不仅仅向交往的对方作口头的自我介绍,而且还借助()介绍自己。
A、名片
B、媒介
C、场地
D、环境
参考答案：A
第9题：
从微观层面考虑，交往艺术的主要功能在于（）
- A、达到交往目的
- B、建构信任关系
- C、达到沟通效果
- D、向对方表示尊重
正确答案:C
第10题：
在初次交往中，（）尤为关键。
- A、向对方表示尊重
- B、遵守仪表礼仪
- C、坦诚相待
- D、迎合对方喜好
正确答案:B