粤东西北地区振兴战略

阻断贫困代际传递链的措施包括()。A、对老年人群进行救济扶贫B、对劳动力人群进行就业扶贫C、对学龄人群进行教育扶贫D、加强对贫困人口的帮扶力度

题目

阻断贫困代际传递链的措施包括()。

  • A、对老年人群进行救济扶贫
  • B、对劳动力人群进行就业扶贫
  • C、对学龄人群进行教育扶贫
  • D、加强对贫困人口的帮扶力度
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题:

所谓扶贫项目,是指凡使用各级财政专项扶贫资金扶持贫困村和农村贫困人口所实施的各类项目、基础设施建设项目、()项目等统称扶贫项目。()

A.生产发展

B.能力素质

C.义务教育

D.帮扶措施


正确答案:AB

第2题:

就业扶贫的三大措施不包括()

A.贫困劳动力转移就业

B.免费技能培训

C.移民搬迁


正确答案:C

第3题:

贵州的扶贫开发工作1986年以后改进扶贫方式,实行()扶贫方针,贫困人口迅速下降。

A、开发式

B、救济式

C、“造血”式

D、加薪式


参考答案:AC

第4题:

就业扶贫的三大措施不包括()。

  • A、贫困劳动力转移就业
  • B、免费技能培训
  • C、移民搬迁

正确答案:C

第5题:

扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。以上观点的前提是:

A.贫困的代际传递导致教育的落后
B.富有阶层大都受过良好教育
C.知识改变命运,教育成就财富
D.扶贫工作难,扶智工作更难

答案:C
解析:
本题考查加强论证,并选择前提项。

找论点,列论据。本题的论点是“扶贫必须扶智”,论据是“让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径”。C选项说明了知识、教育与阻断贫困的必然联系,属于建立两者之间的关系,可以构成上述论证的前提。因此,选择C选项。A项:该选项表述的是贫困代际传递给教育带来的危害,没有体现教育改变贫困之间的关系,不能进行加强。B项:该选项表述的是富有阶层的教育问题,与上述论断中的主题不一致,属于无关项。D项:该选项表述的是扶贫与扶智工作的难点,与上述论断中的主题不一致,属于无关项。

第6题:

总体来说,国家的扶贫政策体现了三个阶段逐步推进的过程。1979年之前是以救济为主的输血式扶贫,1980~1995年间是以扶持贫困地区经济为主的开发式扶贫,1996年以来是以( )的开发式扶贫。 A.横向联合与对口帮扶 B.扶持贫困人口 C.国际合作 D.社会公益


正确答案:B
横向联合与对口帮扶、社会公益扶贫、国际合作扶贫都是扶贫采取的具体方式。故选B。

第7题:

拓展本地就业空间包括()

A.特设就业扶贫公益性岗位

B.允许现行公益性岗位安置贫困劳动力就业

C.建设就业扶贫基地吸纳就业

D.支持社区工厂吸纳贫困劳动力就业


正确答案:ABCD

第8题:

县级以上人民政府及其有关部门应当对扶贫对象中的重点贫困群体,在()等方面予以倾斜扶持。

A.扶贫贷款

B.以工代赈

C.劳动力转移就业

D.扶贫产业项目


参考答案:ABCD

第9题:

要打好脱贫攻坚战,坚持精准扶贫、(),瞄准建档立卡贫困人口,加大资金、政策、工作等投入力度,真抓实干,提高扶贫质量。

  • A、科学扶贫
  • B、对口扶贫
  • C、对口脱贫
  • D、精准脱贫

正确答案:D

第10题:

要强化()和(),坚持大扶贫格局,贯彻精准脱贫方略,加强扶贫同扶志扶智相结合,对返贫人口和新发生贫困人口要及时予以帮扶。


正确答案:领导体制;工作机制

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