执行力与创新服务力

科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。

题目

科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。

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第1题：

增强自主创新能力是提升国家竞争力的核心，是实现建设创新型国家目标的根本途径。下列对自主创新能力理解溢确的是（ ）。 A．重大的原创性的科学发现和技术发明 B．在已有科学技术成果上的系统集成创新 C．在有选择地积极引进国外先进技术的基础上进行消化、吸收和再创新 D．对引进的国外先进技术进行吸收


正确答案：ABC
自主创新通常有三层含义：一是重大的原创性的科学发现和技术发明；二是在已有科学技术成果上的系统集成创新；三是在有选择地积极引进国外先进技术的基础上进行消化、吸收和再创新。D项仅对外国先进技术进行吸收不属于自主创新。故选ABC。

第2题：

十八届中央巡视工作重大理论和实践创新成果是( )。

　A.经济巡视
　　B.政治巡视
　　C.环保巡视
　　D.法律巡视

答案：B
解析：
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视巡视工作、领导坚强有力，全面推进巡视实践、理论和制度创新，把政治巡视要求写入了《条例》，可见本题选B。

第3题：

十九大报告阐述的重大理论创新成果是什么?


答：习近平新时代中国特色社会主义思想。

第4题：

人类社会发展史表明，权威都是永久的。


正确答案:错误

第5题：

每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着（）。

  • A、科技进步
  • B、社会变革
  • C、发明成果
  • D、推陈出新

正确答案:A

第6题：

理论性研究包括的内容有()。

A、建立概念体系和分类框架

B、对各种理论观点进行评述、批判和综合

C、澄清理论分歧

D、针对现实社会问题提出解决问题的方法

E、对经典理论和学说史进行系统分析


参考答案：ABCE

第7题：

在教育史上，许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上。其中，杜威批判赫尔巴特属于( )。

A.个人本位论批判宗教本位论
B.人文主义批判国家主义
C.生成性教学批判预设性教学
D.现代教育批判传统教育

答案：D
解析：
赫尔巴特和杜威分别被看作传统教育派和现代教育派的代表人物，尽管杜威大力批判赫尔巴特及传统教育, 但是, 他的教育思想是在赫尔巴特教育思想基础上的改进和发展。杜威提出的有些观点，赫尔巴特实际上已经提出,只是没被传统教育学派坚持或注意而已。所以其是属于现代教育批判传统教育。

第8题：

为更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用,需要对宪法作出适当修改,把党和人民在实践中取得的重大( ) 成果上升为宪法规定。

A.道路创新

B.理论创新

C.实践创新

D.制度创新


参考答案：BCD

第9题：

每次新的变革，每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的，所以（）是理论发展和创新的动因，是理论的生命力之所在

  • A、理性精神
  • B、怀疑和批判的精神
  • C、人文精神
  • D、科学精神

正确答案:B

第10题：

系统工程是钱学森等吸收国外关于系统工程的研究成果，总结我国科学技术发展与国防建设的经验，用系统学的理论与方法加以提炼与综合所创建的管理科学技术，是具有中国特色的自主创新成果。


正确答案:正确

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