综合素质能力的培养与提升
一个人的（）是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。A、知识素养B、知识修养C、知识素质D、以上都对
题目
一个人的（）是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。
- A、知识素养
- B、知识修养
- C、知识素质
- D、以上都对
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质,其中能力素质是指:()
A、在专业领域，掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件
B、对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。
C、对专业知识和安全知识的认识
D、职业敏感性和技术素质
参考答案：A
第2题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
答案：D
解析：
本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同，但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提，不具备感知能力的人就很难获得感性知识，缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识；同时，能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身，而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说，掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如，我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力；掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见，如果离开知识、技能的学习和训练，什么事都做不成，也不能发展个人的能力。
第3题：
学力指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
科学文化素质是指（）的素质。
- A、科学知识
- B、技术知识
- C、文化知识
- D、文化修养方面
正确答案:A,B,C,D
第5题：
关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有()。
A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高
C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高
C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
答案：A,C,D
解析：
知识、技能与能力有着密切的关系。首先，能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的，离开了学习和训练，任何能力都不可能发展。随着人的知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。其次，能力的高低又是掌握知识、获得技能的重要前提，是掌握知识的内在条件和可能性，制约掌握知识的快慢、深浅、难易和巩固程度。从一个人掌握知识、技能的速度与质量上，可以看出其能力的大小。但是，能力、知识、技能的发展并不是完全一致的。在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等：而具有同样能力发展水平的人也不一定具有同等水平的知识。
第6题：
对于领导干部来讲谣具备哪三方面的素养？（）
A.知识，能力，修养
B.知识，能力，权谋
C.权谋，知识，修养
D.权谋，知识，人生观
参考答案：A
第7题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
答案：D
解析：
三者间没有必然的因果关系。
第8题：
一个人的()是指一个人所掌握的知识与对知识的运用能力。
A.知识素养
B.知识修养
C.知识素质
D.以上都对
参考答案：D
第9题：
生产者的安全素质的技术素质是指对（）。
- A、危险的避免
- B、安全技术知识和技能的掌握
- C、安全管理知识的把握
- D、安全管理知识的运用
正确答案:B,C,D
第10题：
（ ）是获得知识和运用知识的能力。
- A、品德素质
- B、智力素质
- C、知识素质
- D、心理素质
正确答案:B