作为一名幼儿教师，让孩子喜欢自己是很重要的，怎样才能成为一名孩子们喜欢的教师呢？

幼儿教师最基本的职业道德素养是：(1)热爱幼儿教育事业；(2)热爱幼儿；(3)尊重教师集体和家长。

中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时间做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们具有一定的吸引性。
方法：(1)利用学生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生对新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学习打下坚实的基础。
(2)利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学生们的学习兴趣。
(3)利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。由于计算机教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。

(1)文化素养方面：专业文化素养，要精通自己所教的学科；一般的文化素养，做到多才多艺，“一专多能”。(2分)(2)教育素养方面：①具有先进的教育理念(学习教育学、心理学、学科教学法等)；②良好的教育能力(语言能力、组织教学的能力、备课能力等)；③一定的研究能力，要成为一名研究者。(2分)(3)职业道德素养方面：爱岗敬业、热爱学生、为人师表等(围绕中小学教师职业道德规范)。(2分)(4)人格素养方面：应具有良好的个性心理品质，积极热情、健康向上、耐心温和、有同情心等。(2分)(联系材料情况酌情给1—2分)

这个教师的做法是不对的。
第一，活波好动是孩子的天性，老师让其罚站，是限制了幼儿的天性发展。
第二，如果遇到这样的情况，教师应该正确的引导幼儿，告诉他，老师开展活动时要认真。
第三，这种做法不利于良好师生关系的建立，只会让孩子疏远教师。
总之，如果以后有幸成为一名幼儿园的教师，我会带着自己的爱心、耐心、责任心照顾每一个孩子，让孩子在我的关怀下茁壮健康地成长。

消费者信息是指出版物在读者中引起的反应和读者对未来出版物的需求等方面的信息。此类信息中既有消费者针对单一出版物品种的评价，也有消费者对某类出版物的综合反应；既有一个时期内出版物的发行销售情况及公众对它们总体倾向的评价，也有公众对新出版物的希望和要求；同时，也包括读者对于出版单位的认知度与认可度。C项，由于题干中选题的对象是幼儿，他们对于布娃娃的布料并不了解，所以在调查的过程中不需要询问有关布娃娃的布料问题。

1.明确问题。
作为一名新的幼儿教师，让孩子和家长都能够认可我甚至是喜欢我，是我努力的目标，为了实现这一目标，我会从以下几点努力。
2.解决问题。
(1)做到公平公正。班里的孩子都来自于不同的家庭环境，具有不同的个性和行为习惯，我会对他们一视同仁，对所有小朋友都给予理解和宽容，用真诚和爱来对待他们。
(2)在工作中展现出爱和尊重。给予每一位幼儿充分的爱和尊重，密切关注他们，充分尊重他们的个性，保护他们的自尊心，让他们感受到来自老师的爱，在充满爱的环境中进步和成长。
(3)采用有趣的游戏活动形式进行教学。我会努力设计出新颖有趣的游戏活动，激发幼儿的积极性，让他们爱上游戏，进而身体协调能力得到发展，心智得以发展，并在游戏中学会与同伴交往，学会合作，拥有自主能力，最终收获身心的愉悦。
(4)跟家长真诚沟通，相互配合。①跟家长真诚地交流沟通，多听取意见和建议，让家长多参加班里活动和班里文化建设，必要时向他们征询班里决策的相关建议;②在幼儿行为或者习惯有问题的时候，我会及时引导家长找出根源，想出对策，帮助纠正幼儿的行为偏差;③在他们遇到困难的时候，我会及时提供帮助，让他们感受到我的热心和无私。

幼儿的“向师性”心理特点和教师劳动的示范性以及要求幼儿教师要有积极的良好的个性素养。

爱心是教师通往每个孩子心灵的桥梁，教师有一颗爱心，才能与幼儿进行良好的沟通并实施有效的管理。