中小学班主任考试
敏感性是衡量教师（）的标志之一。A、教学反思能力B、教学组织能力C、教学监控能力D、教育教学能力
题目
敏感性是衡量教师（）的标志之一。
- A、教学反思能力
- B、教学组织能力
- C、教学监控能力
- D、教育教学能力
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相似问题和答案
第1题：
教师的教学能力主要包括()和教学反思能力。
A.教学组织能力
B.言语表达能力
C.把握教学过程的能力
D.教学监控能力
参考答案：ABCD
第2题：
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
答案：D
解析：
自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。
第3题：
教师的教育机智属于教师的( )。
A.课堂驾驭能力
B.教学设计能力
C.反思能力
D .组织教学能力
【答案】A。
第4题：
（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
- A、组织教学能力
- B、言语表达能力
- C、教学监控能力
- D、教学反思能力
正确答案:C
第5题：
在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
答案：D
解析：
教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是教师的反省思维或思维的批判性在其教育教学活动中的具体体现。自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程，所以这种能力属于教学监控能力。
第6题：
教师的教育机智属于教师的
A.课堂驾驭能力
B.反思能力
C.教学设计能力
D.组织教学能力
正确答案：D
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质，也是教师组织教学能力和运用综合教育手段的能力的外在体现。因此，D选项符合题意。
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质，也是教师组织教学能力和运用综合教育手段的能力的外在体现。因此，D选项符合题意。
第7题：
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
答案：D
解析：
教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行反思和自我认知的能力是教师的教学监控能力。
第8题：
教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（ ）。
A．教学设计能力
B．教学组织能力
C．教学决策能力
D．教学监控能力
正确答案：D
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
第9题：
教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
- A、教学监控的敏感性增强
- B、教学监控的迁移性增强
- C、教学监控由他控到自控
- D、教学监控达到自动化
正确答案:B
第10题：
教师在教学中应该具有哪些教学能力（）
- A、把握教学过程的能力
- B、教学监控能力
- C、教学组织能力
- D、教学反思能力
正确答案:A,B,C,D