中小学班主任考试

“人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小。”这句话出自()A、蔡元培B、魏书生C、陶行知D、竺可桢

题目

“人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小。”这句话出自()

  • A、蔡元培
  • B、魏书生
  • C、陶行知
  • D、竺可桢
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

有些人若有某一次厌食,会对这次膳食中有特殊味道的食物持续产生强烈厌恶,不管这种食物是否会对身体有利。这种现象可以解释为什么小孩更易于对某些食物产生强烈的厌食。

以下哪项如果为真,最能加强上述解释?( )

A.小孩的膳食搭配中含有特殊味道的食物比成年人多

B.对未尝过的食物,成年人比小孩子更容易产生抗拒心理

C.小孩的嗅觉和味觉比成年人敏锐

D.和成年人相比,小孩子较为缺乏食物与健康的相关知识


正确答案:C
选项中只有C选项最能加强题干的解释。题干中提到特殊味道,而C选项说小孩的嗅觉和味觉比成年人敏锐,那么对于那些特殊味道会比成年人更加敏感,所以小孩更易于对某些食物产生强烈的厌食。D项认为小孩比成年人缺乏食物与健康的知识,连不能把题干解释的因果关系联系起来,因为即使小孩和成年人一样具有食物与健康的知识,小孩还是可能产生厌食的,D不对。其他选项也都不正确。

第2题:

有人说小孩子还小长大以后再来爱国也不迟请你就这就这一观点说说你的看法


参考答案:自小受儒家文化熏陶,长大自比圣人,每做一事定克己奉公。爱国如是。我朝六十余载,前后几代人均是幼时受爱国教育,需知国家太平,来之不易。日后势必为国家栋梁,社会楷模。长大之后,再教育,何用?自顾自足,只图自家温饱,完全失去民族及国家荣誉感,国家大事,国际大事,便以为和自己毫无干系,也不知道没国无家的道理。何用!


第3题:

以下()是陈鹤琴的观点

A.小孩子是好游戏的

B.小孩子是好模仿的

C.小孩子是好奇的

D.小孩子是喜欢成功


正确答案:ABCD

第4题:

如果小孩不小心将柔顺剂吃到或是溅到眼睛上,该怎么办?


正确答案:如误食柔顺剂,可以先喝牛奶或吃生鸡蛋清,如有不适,就医诊治;如不小心溅到眼睛里,应该马上用大量清水冲洗眼睛,如果冲洗后仍感到不适,就应该马上就医。

第5题:

小孩子上课交头接耳,你作为小学语文老师怎么办?


答案:
解析:
遇到以上情况,我会做如下准备
第一,与学生及时沟通,认真了解实际情况并帮助改正。
第二,与家长进行沟通,了解学生的生活日常。实现家校共育。
第三,作为老师,我会进行自我反思。是否是我的教学方式方法存在问题。
第四,开展关于“如何养成自律”的主题班会,帮助学生形成良好地行为习惯。
总之,这一类情况是学生普遍存在的问题,也是正常的现象。作为老师要帮助他们养成良好的行为习惯,为不是一味的指责。

第6题:

陶行知认为解放儿童的创造力,应该从哪些方面进行()

A.解放小孩子的双手

B.解放小孩子的嘴

C.解放小孩子的头脑

D.解放小孩子的时间


参考答案:ABCD

第7题:

若一位母亲抱着小孩子走到河边,突然产生将小孩子扔到河里去的想法,虽未发生相应的行动,但这位母亲却十分紧张、恐惧。属于()

A.焦虑
B.强迫
C.恐惧
D.抑郁

答案:B
解析:
强迫意向:在某种场合下,患者出现一种明知与当时情况相违背的念头,却不能控制这种意向的出现,十分苦恼。如母亲抱小孩走到河边时,突然产生将小孩扔到河里去的想法,虽未发生相应的行动,但患者却十分紧张、恐惧。

第8题:

甲乙二人在山上开采矿石,甲看见山脚下有一个小孩子在玩耍,对乙说,“你说将这一块石头推下去会不会砸着那个小孩?”乙说“怎么那么巧”于是二人合力将石头退下,结果将小孩子砸死了。甲乙二人对小孩死亡的结果所持有的心理态度不是()

A.直接故意

B.间接故意

C.过于自信

D.疏忽大意


参考答案:A, C, D

第9题:

某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合适的是()。

A:鼓励大孩子给小孩子补习功课
B:将大孩子和小孩子分开组织活动
C:鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D:结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动

答案:D
解析:

第10题:

小孩不小心将漂白剂喝了或溅到眼睛时该怎么办?


正确答案:漂白剂均具有腐蚀性,如果不小心喝了,可立即喝大量凉白开水(或者纯净水,矿泉水),稀释肠胃中的漂白水,以减少对胃肠粘膜的损伤,然后可以适当喝一些纯牛奶,保护胃肠粘膜,并请医生诊治;如果不小心溅到眼睛,需用清水冲洗15分钟,并请医生诊治。

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