中学教师资格证化学(统考)
化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。A、事实性知识B、理论性知识C、技能性知识D、情意类内容
题目
化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。
- A、事实性知识
- B、理论性知识
- C、技能性知识
- D、情意类内容
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相似问题和答案
第1题：
化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（ ）。
A.氯气有毒属于情意类知识
B.收集CO2气体属于技能性知识
C.氨气可和水反应属于理论性知识
D.氧化还原反应概念属于事实性知识
B.收集CO2气体属于技能性知识
C.氨气可和水反应属于理论性知识
D.氧化还原反应概念属于事实性知识
答案：B
解析：
现行高中化学课程中的知识可分为事实性知识、理论性知识、技能性知识、策略性知识和情意类知识。事实性知识指反应物质的存在、性质、制法和保存等方面内容的元素化合物知识以及化学与生产、生活联系的知识。理论性知识是指反映物质及其变化的本质属性和内在规律的化学基本概念和基本原理。技能性知识是指体现化学学科特色的化学用语、化学计算、化学实验等技能形成和发展的知识。策略性知识是指有关化学学习方法和策略的知识。情意类知识是指对学生情感、意志、态度、价值观等方面产生影响的知识。氯气有毒属于事实性知识；收集CO2气体涉及实验操作，属于技能性知识；氨气可和水反应属于事实性知识；氧化还原反应概念属于理论性知识。
第2题：
物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于（ ）。
A、化学事实性知识
B、化学理论性知识
C、化学技能性知识
D、化学情意类知识
B、化学理论性知识
C、化学技能性知识
D、化学情意类知识
答案：A
解析：
化学事实性知识是指与物质的性质密切相关，反映物质的存在、制法、保存和用途等多方面的元素化合物知识以及有机化合物知识，它是学生学习其他化学知识的基础。物质性质、存在、制法和用途是客观存在的事实．属于化学事实性知识。
第3题：
技能学习的前提是（ ）的掌握。
A．基础性知识
B．概念性知识
C．科学知识
D．程序性知识
正确答案：D
技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
第4题：
物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于( )。
A.化学事实性知识
B.化学理论性知识
C.化学技能性知识
D.化学情意类知识
B.化学理论性知识
C.化学技能性知识
D.化学情意类知识
答案：A
解析：
化学事实性知识是指与物质的性质密切相关，反映物质的存在、制法、保存和用途等多方面的元素化合物知识以及有机化合物知识，它是学生学习其他化学知识的基础。物质性质、存在、制法和用途是客观存在的事实．属于化学事实性知识。
第5题：
盐类水解原理属于（ ）。
A、化学事实性知识
B、化学理论性知识
C、化学技能性知识
D、化学情意类知识
B、化学理论性知识
C、化学技能性知识
D、化学情意类知识
答案：B
解析：
盐类水解的原理属于化学理论性知识。
第6题：
盐类水解原理属于()。
A.化学事实性知识
B.化学理论性知识
C.化学技能性知识
D.化学情意类知识
B.化学理论性知识
C.化学技能性知识
D.化学情意类知识
答案：B
解析：
盐类水解的原理属于化学理论性知识。
第7题：
中学化学教学内容的精髓是（ ）。
A、化学事实性知识
B、概念图
C、化学理论性知识
D、化学技能性知识
B、概念图
C、化学理论性知识
D、化学技能性知识
答案：C
解析：
化学理论性知识是中学化学教学内容的精髓。
第8题：
小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及()等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
A、策略性知识
B、过程性知识
C、技能性知识
D、概念性知识
参考答案：A
第9题：
按照一定的标准，可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。
下列说法正确的是( )。
下列说法正确的是( )。
A.有机化学反应的基本规律属于陈述性知识
B.物质的合成、分离和提纯属于程序性知识
C.元素及化合物知识属于陈述性知识
D.无机化学的基础理论以及有机反应的基本规律属于策略性知识
B.物质的合成、分离和提纯属于程序性知识
C.元素及化合物知识属于陈述性知识
D.无机化学的基础理论以及有机反应的基本规律属于策略性知识
答案：C
解析：
陈述性知识，也叫“描述性知识”。它是指个人有意识地提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。元素及化合物知识属于陈述性知识，C项正确：程序性知识是个人没有意识提取线索，难于陈述清楚，只能借助某种方法间接推论其存在的知识。程序性知识是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识。有机化学反应的基本规律属于程序性知识，所以A、D两项错误；策略性知识是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控，它是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统，物质的合成、分离和提纯属于策略性知识，所以B项错误。
第10题：
中学化学教学内容的精髓是（ ）。
A.化学事实性知识
B.化学情谊类知识
C.化学理论性知识
D.化学技能性知识
B.化学情谊类知识
C.化学理论性知识
D.化学技能性知识
答案：C
解析：
化学理论性知识是指反映物质及其变化的本质属性和内在规律的化学基本概念和基本原理，是中学化学教学内容的精髓，它体现了而化学学科的基本概念，在化学教学中起着统领和制约全局的作用。