既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。
第1题:
第2题:
第3题:
A、学生自我评价
B、教师自我评价
C、学生互相评价
D、教师评价
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是( )。
A. 是一种基于学生的学习行为的评价;
B. 是终结性评价的一种方式;
C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;
D. 是基于过程评价的一种重要方法;
第9题:
第10题:
单选题()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A 自我评价B 小组评价C 表现性评价D 同伴互评
单选题化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是()。A 纸笔诊断性测验评价B 纸笔总结性测验评价C 档案袋评价D 活动表现评价
建立学生学习档案属于()。A、自我评价B、表现的评价C、多种评价D、内容评价
单选题()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A 任务表现评价B 档案袋评价C 学习结果评价D 学习过程评价
单选题高中化学课程积极倡导评价方式的多样化,课程标准中明确提出的三种评价方式是()A 纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价B 纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价C 形成性评价、学习档案评价和活动表现评价D 纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价
小学生综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生富有个性的自我表达方式:()、()、()、表演、制作等。在教师对活动做出评价的同时,通过讨论、协商、交流等方式引导小学生进行自我评价、相互评价。
体育学习评价实施的形式主要包括( )、教师评价、家长评价。A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评
单选题既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。A 学生自我评价B 活动表现评价C 书面测验D 学生互评
单选题体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。A 学生自评B 学生互评C 学生自评与互评D 班级互评
新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。