中学教师资格证信息技术(统考)

将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时,某同学所有学科的成绩构成一条()。A、记录B、行C、信息D、数据

题目

将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时,某同学所有学科的成绩构成一条()。

  • A、记录
  • B、行
  • C、信息
  • D、数据
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

在“学生成绩.mdb”数据库中有班级表、课程表和学生成绩表三张表。

(1)以“学生成绩查询”结果为数据源,创建“学生成绩表”窗体,在窗体中显示学生ID、姓名、班级名称、课程名称和分数字段。

(2)设置“学生成绩表”窗体的页眉为1厘米,页脚为0.501厘米,在页眉中添加“学生成绩表”标签,标签文本格式为宋体12号字,居中显示。窗体结果如图所示。


正确答案:

第2题:

在考生文件夹下有“××.mdb”数据库。

(1)创建窗体“学生成绩”查询,在窗体中添加组合框“学生编号”,绑定学生表的学生编号字段。

(2)修改“成绩表,”查询,设置学生编号字段条件为“学生成绩查询”窗体组合框内的值。创建宏“成绩表”,运行成绩表查询。

(3)在“学生成绩查询”窗体中添加“查询成绩”按钮,实现运行“成绩表”查询。学生成绩查询窗体如图所示。

单击查询成绩按钮后显示如下结果:


正确答案:

第3题:

在成绩表中,检索选修3门以上课程的学生及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。请将下列SQL语句补充完整。SELECT 学号,SUM(成绩) FROM 成绩表; WHERE 成绩>=60; GROUP BY 学号; ______COUNT(*)>=3


正确答案:HAVING
HAVING 解析:在实际的应用中,除了简单的计算查询外,我们还可以加上GROUP BY子句进行分组计算查询。
通常来说,一个计算函数的范围是满足WHERE子句指定条件的所有记录。当加上GROUP BY子句后,系统会将查询结果按指定列分成集合组。当一个计算函数和一个GROUP BY子句一起使用时,计算函数的范围变为每组所有的记录。也就是说,一个结果是由组成一组的每个记录集合产生的。
另外,使用HAVING子句可以对这些组进一步加以控制。用这个子句定义这些组所必须满足的条件,以便将其包含在结果中。
本题中,根据学号将学生记录分组,然后利用SQL的统计函数COUNT(),统计选修3门课程以上的学生记录,并利用SUM()函数将及格科目的分数求和。

第4题:

图9所示的是某数据库中的三个表,其中学生表和成绩表建立表问关系的字段是“学号”.成绩表和课程表建立表问关系所用字段是(  )。

A.学号
B.成绩
C.课程编号
D.课程性质

答案:C
解析:
建立表间关系要求两个表中有相同的字段。故选择C选项。

第5题:

在考生文件夹下有“xx.mdb”数据库。

(1)创建空白窗体“学生成绩查询”。

(2)在窗体中添加组合框“学生编号”(text学生编号),绑定学生表的学生编号字段。

(3)修改“成绩表”查询,设置学生编号字段条件为“学生成绩查询”窗体组合框内的值。创建宏“成绩表”,运行成绩表查询。

(4)在“学生成绩查询”窗体中添加“查询成绩”按钮(命令18),实现运行“成绩表”查询。学生成结查询窗体如图所示。


正确答案:(1)在“数据库”窗口中新建窗体在弹出的新建窗体对话框中选择“设计视图”将该窗体保存为“学生成绩查询”。 (2)在工具栏中单击命令按钮控件在窗体处拖曳出一个矩形框绑定到题目要求的字段。 (3)将“[Forms]![学生成绩查询]![组合16]”填入到要修改查询的学生编号的准则行。在“数据库”窗口中新建一个宏在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”选择“OpenTable”操作选择“成绩”表。将该宏保存为“成绩表”。 (4)在“数据库”窗口中以“设计视图”方式打开“学生成绩查询”窗体。在工具栏中单击命令按钮控件在窗体处拖曳出一个矩形框在弹出的“命令按钮向导”中选择“杂项”操作项为“运行宏”选择(3)中创建的宏窗体在控件上单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令在弹出的对话框中设置标题为“查询成绩”名称为“命令18”。
(1)在“数据库”窗口中新建窗体,在弹出的新建窗体对话框中选择“设计视图”,将该窗体保存为“学生成绩查询”。 (2)在工具栏中单击命令按钮控件,在窗体处拖曳出一个矩形框,绑定到题目要求的字段。 (3)将“[Forms]![学生成绩查询]![组合16]”填入到要修改查询的学生编号的准则行。在“数据库”窗口中新建一个宏,在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”,选择“OpenTable”操作,选择“成绩”表。将该宏保存为“成绩表”。 (4)在“数据库”窗口中以“设计视图”方式打开“学生成绩查询”窗体。在工具栏中单击命令按钮控件,在窗体处拖曳出一个矩形框,在弹出的“命令按钮向导”中选择“杂项”,操作项为“运行宏”,选择(3)中创建的宏窗体,在控件上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在弹出的对话框中设置标题为“查询成绩”,名称为“命令18”。

第6题:

在数据库的如下两个表中,若学生成绩表的主键是学生号和课程名,学生表的主键是学生号。在下列所给的操作中,哪项操作不能执行?

A.从学生成绩表中删除行(‘0001’,‘001’,60)

B.将行('0102', '002',80)插入到学生成绩表中

C.将学生成绩表中的学生号='0101'的成绩改为60

D.将学生成绩表中学生号='0103'的学号改为'0104'


正确答案:D
解析:学生成绩表中的学生号是学生表中的主键,因此学生号就是学生成绩表的外键,当将学生成绩表中学生号“0103”改为“0104”时,在学生表中并没有学号为“0104”的学生,这就破坏了关系的实体完整性,所以不能进行此项操作。

第7题:

在成绩表中,将所有记录先按课程号升序排序,再按分数降序排序的命令是SELECT * FROM 成绩表 ORDER BY【 】。


正确答案:课程号分数 DESC (或课程号分数/D)
本题主要考查SQL的数据查询功能。排序的短语是ORDERBY,其中按升序排序的关键字是ASC(可以省略,默认的排序方式);按降序排序的关键字是DESC,允许同时对一列或多列进行排序。

第8题:

在成绩表中,检索选修3门以上课程的学生的及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。

请将下面的SQL语句补充完整。

SELECT学号,SUM(成绩)FROM【 】;

WHERE成绩>=60;

GROUP BY学号;

【 】COUNT(*)>=3


正确答案:【 】成绩表【 】HAVING
【 】成绩表【 】HAVING 解析:本题中,根据学号将学生记录分组,然后利用SQL的统计函数COUNT(),统计选修3门课程以上的学生记录,并利用SUM()函数将及格科目的分数求和。

第9题:

关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。

A.智力越高,学业成绩越好
B.在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素
C.中等智力水平的学生学业成绩最好
D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关

答案:D
解析:
研究表明,智商与学习成绩之间确实存在正相关,即智商越高,一般学习成绩越好;智商越低,一般学习成绩越差。但对此不可做绝对化的理解,智商与学习成绩的相关有限。对中学生的实证研究表明,二者之间的相关并不是太高,大多认为属于中等程度的相关。这是因为,学生的学习成绩还受到其他很多因素的影响。

第10题:

将学生成绩表存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条()。

  • A、纪录
  • B、行
  • C、信息
  • D、数据

正确答案:A

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