中学教师资格证语文(统考)

某教师在讲授高中语文必修二第一单元“写景状物散文”时，并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟时间对本单元内容进行整体了解，并提出自己的见解。对这一教学活动理解正确的是（）。A、此活动突出了重点.抓住了教学的中心环节B、教学活动让学生对整单元的内容有所把握，形成整体的学习思路C、教学活动中师生的活动具体、明确，教学目标具有可操作性D、选择恰当的教学手段，不断创新，达到了事半功倍的效果

题目

某教师在讲授高中语文必修二第一单元“写景状物散文”时，并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟时间对本单元内容进行整体了解，并提出自己的见解。对这一教学活动理解正确的是（）。

  • A、此活动突出了重点.抓住了教学的中心环节
  • B、教学活动让学生对整单元的内容有所把握，形成整体的学习思路
  • C、教学活动中师生的活动具体、明确，教学目标具有可操作性
  • D、选择恰当的教学手段，不断创新，达到了事半功倍的效果
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。

A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动

B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学

C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动

D、自由活动、个人活动、情景教学活动


参考答案：D

第2题：

导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为。()

此题为判断题(对，错)。


答案：对

解析：导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意，激发学生兴趣，明确学习目标，形成学习动机的一类教学行为。通过导入，把学生引导到一个特定的学习方向来，因而又叫定向导入。

第3题：

教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是（　）。

  • A、每日的教学活动构成单元教学活动 
  • B、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动 
  • C、只有先确定好每日教学活动的题目，才能确定单元的教学活动 
  • D、每日的教学活动是任何教学活动的基础

正确答案:C

第5题：

对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。

A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动

B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的

C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动

D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的


正确答案：B

第6题：

在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

A、单元教学活动

B、特别活动时间

C、情景教学活动

D、一对一的教学


参考答案：B

第7题：

活动教学准备的艺术包括()。

A、组织课堂教学活动资源

B、安排课堂活动学习的环境

C、制定活动教学的规定

D、讲授活动教学的知识

E、布置学生预习


答案：ABCDE

第8题：

下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。

A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动

B.单元教学活动构成每日教学活动

C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动

D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础


参考答案：A

第9题：

教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（　　）的反思。

A.教学评价
B.教学策略
C.教学目标
D.教学资源

答案：B
解析：
【知识点】教学策略。 【答案】B。
【解析】教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的教学方法、手段和谋略。

第10题：

在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（）

  • A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标
  • B、教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标
  • C、师生通过网络相互交流，达到教学目标
  • D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标

正确答案:B

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