中学教师资格证语文(统考)

在学习完《烛之武退秦师》后,教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子,以下错误的一项是()。A、死生,昼夜事也(《(指南录)后序》)B、四时之景不同,则乐亦无穷也(《醉翁亭记》)C、五人者,……死焉者也(《五人墓碑记》)D、养生丧死无憾,王道之始也(《寡人之于国也》)

题目

在学习完《烛之武退秦师》后,教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子,以下错误的一项是()。

  • A、死生,昼夜事也(《(指南录)后序》)
  • B、四时之景不同,则乐亦无穷也(《醉翁亭记》)
  • C、五人者,……死焉者也(《五人墓碑记》)
  • D、养生丧死无憾,王道之始也(《寡人之于国也》)
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第1题:

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字。
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜.食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

解释文中划横线字的含义。
胜:
数:
斤:
养生:


答案:
解析:
胜:尽。数:细密的。斤:斧头的一种。养生:供养活着的人。

第2题:

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,树木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,树木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。 ——选自《寡人之于国也》 这里运用了哪两种论证方法?


正确答案: 归纳法、演绎法。

第3题:

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字。
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜.食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

这段文字集中论述了什么问题?


答案:
解析:
行王道的初步措施。

第4题:

阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。这段文字用了什么修辞手法,效果如何?


正确答案: 用了排比句式,增强文章的气势。

第5题:

在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。

  • A、刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
  • B、此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)
  • C、虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)
  • D、一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

正确答案:A

第6题:

孟子《寡人之于国也》认为实行王道始于( )

A.河内凶,则移其民于河东
B.谨庠序之教
C.养生丧死无憾
D.填然鼓之,兵刃既接

答案:C
解析:
此题暂无解析

第7题:

阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:不违农时,谷不可胜食也;数罟不入湾池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。孟子认为“王道之始”的标志是什么?


正确答案: 使民养生丧死无憾

第8题:

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字。
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜.食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

这段文字采用了哪种说理方式?这种说理方式的好处是什么?


答案:
解析:
连锁推理。层层推进,环环紧扣,承接紧密,气势充沛。

第9题:

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,树木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,树木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。 ——选自《寡人之于国也》 孟子认为“王道之始”的标志是什么?


正确答案: “王道之始”的标志:“使民养生丧死无憾”。

第10题:

“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,树木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,树木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。——选自《寡人之于国也》”。阅读上段文字孟子认为“王道之始”的标志是什么?


正确答案: “王道之始”的标志:“使民养生丧死无憾”。

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