师生在教学情景中预期达到的效果
《课程标准》对学生学习的要求
教学计划对学生学习的要求
体育教师对学生学习的要求
第1题:
第2题:
制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。
第3题:
第4题:
()是达到体育课程目标的手段。
第5题:
体验性目标或表现性目标指向无需结果化或难以结果化的体育课程教学锻炼训练竞赛等目标
第6题:
体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
第7题:
体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此,我们上体育课或备课时,应在目标统领的前提下,开发寻找更多适应于目标的教学内容,以此来丰富每次课的内涵。
第8题:
第9题:
体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()
第10题:
学校体育工作是指体育课教学,【】,课余体育训练和体育比赛。