初级邮电经济

单选题2005年8月，国务院通过了《邮政体制改革方案》，改革的基本思路不包括（　　）。A 实行政企合一B 加强政府监管C 完善市场机制D 确保通信安全

题目
单选题
2005年8月，国务院通过了《邮政体制改革方案》，改革的基本思路不包括（　　）。
A

实行政企合一

B

加强政府监管

C

完善市场机制

D

确保通信安全

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
2005年8月，国务院通过了《邮政体制改革方案》，改革的基本思路是：实行政企分开，加强政府监管，完善市场机制，从机制和制度上保障邮政普遍服务和特殊服务，确保通信安全。
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第1题：

根据国务院《邮政体制改革方案》的规定，国家邮政局于()实行政企分开改革。

A:2006年11月
B:2006年1月
C:2007年1月29日
D:2007年11月

答案：A
解析：
本题考查我国邮政市场准入管制机构。根据国务院《邮政体制改革方案》的规定，国家邮政局于2006年11月实行政企分开改革。

第2题：

中国邮政体制改革的主要内容有（　　）。
A．实行政企合一
B．重组邮政监管机构，组建中国邮政集团公司
C．改革邮政主业，改革邮政储蓄
D．完善普遍服务机制
E．完善特殊服务机制


答案：B,C,D,E
解析：
邮政体制改革的主要内容可以概括为“一分开，两改革，四完善”。即:实行政企分开，在剥离原国家邮政局的企业职能、资产和人员的基础上重组邮政监管机构，组建中国邮政集团公司；改革邮政主业，改革邮政储蓄；完善普遍服务机制、特殊服务机制、安全保障机制和价格形成机制。

第3题：

《邮政法》规定,实行政府定价的资费不包括( )。

A、邮政普遍服务业务资费

B、邮政企业专营业务资费

C、机要通信资费

D、特快专递业务资费


答案：D

第4题：

根据国务院《邮政体制改革方案》，邮政普遍服务业、邮政企业专营业务及机要通信业务资费实行（ ）。

A.邮政集团公司定价
B.邮政管制机构定价
C.政府定价
D.市场调节价

答案：C
解析：
本题考查我国邮政业务价格形成管制。我国邮政普遍服务业务资费、邮政企业专营业务资费及机要通信、党报党刊发行资费实行政府定价；其他邮政业务资费实行市场调节价，由中国邮政集团公司按市场机制自主确定。

第5题：

国务院《邮政体制改革方案》提出，要保持邮政机要通信独立作业系统和生产的组织方式，这属于()的内容。

A:通信安全管制
B:政策引导管制
C:特殊服务管制
D:服务质量管制

答案：A
解析：
本题考查邮政管制的具体内容。题干所述的内容是加强通信安全管理和监控的措施，属于通信的安全管制。

第6题：

国务院《邮政体制改革方案》提出，要保持邮政机要通信独立作业系统和生产的组织方式，这属于（）的内容。



A.通信安全管制
B.政策引导管制
C.特殊服务管制
D.服务质量管制

答案：A
解析：
本题考查的是邮政管制的具体内容。题干所述的内容是加强通信安全管理和监控的措施，属于通信的安全管制。

第7题：

符合邮政体制改革的基本思路是（）。

A.坚持政企合一
B.禁止市场竞争
C.保障普遍服务
D.政府控制企业经营

答案：C
解析：
邮政改革的基本思路：实行政企分开，加强政府监管，完善市场机制，从机制和制度上保障普遍服务和特殊服务，确保通信安全；改革邮政主业和邮政储蓄管理机制，促进邮政业向信息流、资金流和物流”三流合一“的现代邮政业方向发展。

第8题：

政府职能转变的根本途径是()。

A.加强宏观调控
B.实行政企分开
C.转换经营机制
D.完善市场机制

答案：B
解析：
转变政府职能的根本途径是实行政企分开。政府正确履行经济职能，在管理内容、方式和手段等方面都要转变。

第9题：

2005年8月启动的邮政体制改革的基本思路是：实行政企分开，加强政府监管，完善市场机制，从而从机制和制度上保障()，确保通信安全。

A:邮政普遍服务和特殊服务
B:邮政专营权
C:邮政企业的利益
D:邮政专用权

答案：A
解析：
本题考查《邮政法》的修订。2005年8月启动的邮政体制改革的基本思路是：实行政企分开，加强政府监管，完善市场机制，从而从机制和制度上保障邮政普遍服务和特殊服务，确保通信安全。

第10题：

关于我国邮政体制改革的基本思路，下列说法不正确的是（　　）。
A．实行政企分开，加强政府监管，完善市场机制
B．从机制和制度上保障特殊服务，确保通信安全
C．改革通信网络和邮政储蓄管理体制
D．促进邮政业向信息流、资金流和物流“三流合一”的现代邮政业方向发展


答案：C
解析：
邮政体制改革的基本思路是:实行政企分开，加强政府监管，完善市场机制，从机制和制度上保障普遍服务和特殊服务，确保通信安全；改革邮政主业和邮政储蓄管理体制，促进邮政业向信息流、资金流和物流“三流合一”的现代邮政业方向发展。

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