语言
沟通
公关
仪表
第1题:
A.说服
B.述说
C.征询
D.参与
第2题:
安全观察与沟通是对()进行观察,以确认安全规定是否得到执行,再通过与员工沟通,就如何安全作业达成共识的一种安全管理方法。
第3题:
教师与保育员应如何消除误会,建立良好的关系?
与保育员一旦发现合作不顺畅时,不妨与同事好好地沟通一下,这是一个非常可行的方法。另外,当教师与保育员发现两个人的合作不愉快而造成情绪方面的困扰时,不妨找一个正确的发泄方式,把心中的不快发泄出来。总之,在工作的时候,有一个良好的情绪,对人对己都是有好处的。
教师与保育员在进行某一活动之前,相互之间要做好沟通工作。在某一活动环节要保育员帮忙,应在前一天与保育员商量,以便让保育员把自己的工作时间表与教师的活动相配合。保育员如有需要教师帮忙的事,也应该提前与教师打招呼,而不是临时通知。在事后,教师与保育员要相互致谢,以表示对对方的尊重。
在日常教育活动中,教师与保育员往往因为自身儿童观与教育观的不同而会有一些冲突。面对这一问题,教师与保育员要保持冷静的态度,不应该在幼儿面前出现相互指责的现象,而是要在休息的时间,相互就某一问题进行探讨。如果双方都坚持自己的观点,可一同去请教有经验的老师,或是一同找有关的书籍进行研讨。我们坚决反对那种当面不讲而背后乱说的做法。
第4题:
()是公共关系工作中沟通信息、消除隔阂和达成共识的活动过程。
第5题:
()是我们工作、生活的一种技能,良好的沟通是赢得支持、达成共识、消除误会、避免危机的关键。
第6题:
处理危机的沟通对策包括()
A.反应灵敏,及时采取措施,引导舆论
B.强调共同基础,淡化差异,整体合作
C.成立危机处理小组,多渠道沟通
D.各方互动达成共识
第7题:
沟通双方只有形成协议、达成共识才是一次有效的沟通。
第8题:
家庭中解除误会,消除隔阂的最好办法是()。
A、沟通
B、尊重
C、监督
D、理解
第9题:
良好的沟通能力对我们工作、生活有何意义?
第10题:
牢牢抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,是我们()的关键所在,是对我们党执政能力的重大考验,也是对我们民族自强能力的重大考验。