工学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
计量的特点可以归纳为( )。A.正确性B.一致性C.溯源性D.准确性SXB
计量的特点可以归纳为（ ）。
A.正确性
B.一致性
C.溯源性
D.准确性
E.法制性
正确答案：BCDE
BCDE。
BCDE。
第2题：
计量的特点可以归纳为四个方面，其中，（ ）是指测量结果是可重复，可再现（复现）、可比较的。
A.准确性 B. —致性 C.溯源性 D.法制性
A.准确性 B. —致性 C.溯源性 D.法制性
答案：B
解析：
计量的特点可以归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性四个方面。其中，一致性是指在统一计量单位的基础上，无论在何时何地采用何种方法，使用何种计量器具，以及由何人测量，只要符合有关的要求，测量结果应在给定的区间内一致。也就是说，测量结果应是可重复、可再现（复现）、可比较的。
第3题：
全面质量管理的特点可归纳为“三全一多”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
产后病的病因病机可归纳为哪四个方面？产后病的病机特点是什么？
正确答案:一是亡血伤津，二是元气受损，三是瘀血内阻，四是外感六淫或饮食房劳所伤。病机特点是：多虚多瘀。
第5题：
监控系统的监视功能可归纳为（）遥，（）遥，（）遥；监控系统的控制功能可归纳为（）遥，（）遥。
正确答案:信；像；测；控；调
第6题：
计量的特点可以归纳为四个方面，其中，（ ）是指任何一个测量结果或测量标准的值，都能通过一条具有不确定度的连续比较链，与计量基准联系起来。
正确答案：B
第7题：
计量的特点可以归纳为（）。A.正确性 B.—致性
C.溯源性 D.准确性
E.法制件
C.溯源性 D.准确性
E.法制件
答案：B,C,D,E
解析：
第8题：
计量的特点可以归纳为四个方面，其中，( )是指测量结果是可重复，可再现(复现)、可比较的。
A．准确性
B．一致性
C．溯源性
D．法制性
正确答案：B
解析：计量的特点可以归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性四个方面。其中，一致性是指在统一计量单位的基础上，无论在何时何地采用何种方法，使用何种计量器具，以及由何人测量，只要符合有关的要求，测量结果应在给定的区间内一致。也就是说，测量结果应是可重复、可再现(复现)、可比较的。
解析：计量的特点可以归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性四个方面。其中，一致性是指在统一计量单位的基础上，无论在何时何地采用何种方法，使用何种计量器具，以及由何人测量，只要符合有关的要求，测量结果应在给定的区间内一致。也就是说，测量结果应是可重复、可再现(复现)、可比较的。
第9题：
计量的特点可归纳为（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:准确性；一致性；溯源性；法制性；经济性
第10题：
新课程的特点可归纳为六个创新之处？
正确答案:（1）课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
（2）课程结构的创新，强调课程的均衡性、综合性、选择性。
（3）课程标准的创新，用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。
（4）教学的创新，强调教学与课程的整合，注重科学探究的教学，提倡交流与合作的学习，关注体验性教学，推进信息技术在教学中的应用。
（5）课程评价的创新，提出了发展性的评价观，侧重学生的全面发展，关注教师的成长。
（6）课程管理的创新，强调实行国家、地方、学校三级课程管理。