工学
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相似问题和答案
第1题：
学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？
正确答案：
学生道德情感的培养途径和方法：
(1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来；
(2)利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣；
(3)在具体情感的基础上阐明道德概念、道德理论，使学生的道德体验不断概括、不断深化；
(4)在道德情感的培养中，教师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除；
(5)重视教师情感的感化作用。
学生道德情感的培养途径和方法：
(1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来；
(2)利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣；
(3)在具体情感的基础上阐明道德概念、道德理论，使学生的道德体验不断概括、不断深化；
(4)在道德情感的培养中，教师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除；
(5)重视教师情感的感化作用。
第2题：
低温储藏是保持大米品质，进行大米保鲜的有效途径。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第3题：
提高行政效率的途径主要有哪些？
正确答案：
具体说来，提高行政效率的途径主要有：第二，实现行政组织机构设置的合理化；第二，实现行政管理的法律化、制度化；第三，积极推行具有中国特色的国家公务员制度；第四，实现行政管理程序科学化；第五名于利用时间；第六，实现行政管理手段与方法的现代化。
第4题：
利用杂种优势的途径有哪些？
正确答案: 人工去雄杂交制种；化学杀雄；利用自交不亲和性；利用雄性不育性制种。
第5题：
高温余热的利用途径主要有三种
正确答案: （1）利用余热锅炉回收高温烟气的余热用来产生蒸汽是最经济、最有效的方法。
（2）加装换热器。
（3）对大块的高温固体，现在多使用气体或液体载体进行余热回收。
第6题：
财政调节收入分配的途径主要有哪些？
参考答案：
财政掉接收入分配的途径主要有税收政策和支出政策
第7题：
血糖的利用途径有哪些？
正确答案: 血糖的利用途径有：
①有氧氧化或无氧酵解功能。
②在肝和肌肉细胞内合成糖原。
③转化为甘油脂肪酸合成脂肪。
④转化为氨基酸合成蛋白质。
⑤转化为其他糖类或衍生物。
第8题：
理事的艺术主要有哪些方面?提高时间利用效率的方法主要有哪些?
参考答案：理事艺术就是处理事务、把事情作好的技巧。主要要注意以下几个方面：(1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。(2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。(3)掌握领导积极性和广大群众积极性的辩证统一。(4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。(5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。(6)掌握宽与严的辩证统一。
方法：(1)利用最佳时区做最重要的工作。(2)坚持今日事今日毕。(3)集中一定时间处理耗时多的工作。(4)无论做何事都要事前做好准备。(5)精简文件、会议。(6)尽量减少无意义的应酬。
方法：(1)利用最佳时区做最重要的工作。(2)坚持今日事今日毕。(3)集中一定时间处理耗时多的工作。(4)无论做何事都要事前做好准备。(5)精简文件、会议。(6)尽量减少无意义的应酬。
第9题：
生物质能的利用主要有哪些途径（）？
- A、直接燃烧
- B、热化学转换
- C、循环利用
- D、生物化学转换
正确答案:A,B,D
第10题：
氮肥中氮素损失途径主要有哪些？提高氮肥的利用率可采用哪些措施？
正确答案: 1.途径：
（1）反硝化脱氮又称反硝化作用，可分为生物反硝化脱氮作用和化学反硝化脱氮作用两种。
（2）NH3的挥发损失：土壤中的铵态氮在碱性条件下容易以NH3形态直接从土壤表面挥发。
（3）NH4+的晶格固定。
（4）有机质对亚硝态氮的化学固定。
（5）生物固定作用。
2.高氮肥的利用率采用的措施：
①根据土壤条件、作物氮素营养特性、各种氮肥特性不同氮肥，合理分配和施用。
②取决作物种类、土壤肥力、气候条件和农业技术。确定氮肥用量。
③氮肥深施能增强土壤对NH4+的吸附作用，可以减少氨的直接挥发、随水流失以及反硝化脱氮损失。
④氮肥与有机肥料，磷、钾肥配合施用，既可满足作物对养分的全面要求，又能培肥土壤，使之供肥平稳。