工学
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相似问题和答案
第1题：
为什么写这些？节选部分第②③段写母亲这几件事表现了母亲什么品性（是怎样的人）？〈4分）
正确答案：
第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性；第③段则体现了母亲做人的刚强。（4分）
第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性；第③段则体现了母亲做人的刚强。（4分）
第2题：
在第一级系统容错技术中,包括哪些容错措施?什么是写后读校验?
答案：一级系统容错技术包括双份目录、双份文件分配表及写后读校验等容错措施。写后读校验是每次从内存缓冲区向磁盘写入-个数据块后，又立即从磁盘上读出该数据块，并送至另一缓冲区中，再将该缓冲区内容与内存缓冲区中在写后仍保留的数据进行比较。若两者一致，才认为写入成功，继续写下一个盘块。否则重写。若重写后仍不一致，则认为盘块缺陷，便将应写入该盘块的数据，写入到热修复重定向区中。
第3题：
微博是个人言论自由,想说什么说什么,想写什么写什么。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
第4题：
在写涉外文书是注意什么？（写作的要求？）
正确答案: 1、格式规范。一要有国名；二要又称呼；三要有人称；四要有印章。
2、文字通畅。一是逻辑严密；二是文字精确；三是字斟句酌；四是注意标点；五是言简意赅；六是书写工整。
3、内容得体。一是语态庄重；二是语气礼貌；三是层次清楚；四是一文一事。
4、译文正确
第5题：
什么是教育教学叙事？怎样写教育叙事？
正确答案: 教育教学叙事：教师把自己在教学过程中的体会感悟、思考、变化以讲故事的形式现身说法，并将这些故事作为教学叙事研究。
写教育叙事：确定研究问题、选择研究对象、进入研究现场、进行观察访谈、整理分析资料、撰写研究报告。
第6题：
从事应用写作活动要弄清()
A、为什么写
B、背景
C、主题
D、写什么
E、思路
F、如何写
参考答案：ADF
第7题：
“这个汉字太难写了，他什么写也写不好。”这句话对吗？（）
正确答案:错误
第8题：
泉水为什么能让鼎湖山“年轻了许多”？写鼎湖山“年轻”对写泉水有什么作用？（2分）
正确答案：
①山泉孕育生机，滋润万物，使鼎湖山受到了感染，山仿佛年轻了。②作者写山的年轻是为了衬托出水的生机。（或侧面写泉水的生机）
第9题：
写合并是提高写缓冲利用率的技术。
正确答案:正确
第10题：
写合并
正确答案: 当把数据写入写缓冲器时，判断本次所写入单元的块地址是否与写缓冲器中某个有效块的地址相同，若是，则把新数据与该块合并。