工学
问答题多级润滑油（稠化油）有什么特性？使用时应注意什么问题？
题目
问答题
多级润滑油（稠化油）有什么特性？使用时应注意什么问题？
参考答案和解析
正确答案：
多级润滑油双称稠化机油，在国外得到广泛使用，美国载重车使用多级油已达40%以上，有些国家已达60%～80%。多级油发展如此迅速其原因是，它能满足发动机寒冷地区的润滑和起动要求，可以南北通用，冬夏通用。还能节省燃料，降低发动机磨损。 在寒冷地区工作的汽车，如果使用的润滑油粘度很高，冬季发动机起动困难难以保证良好的润滑，因此应采用粘度小的润滑油，但粘度小的润滑油又难以满足发动机正常工作时气缸、活塞等高温机件的可靠润滑。所以普遍润滑油不能南北通用，冬夏通用，属于单级油。而多级油是通过选择合适粘度的基础油，并加入适量的抗氧的抗凝剂和粘度指数改进剂，使最终的润滑油产品的粘度不会变得太高，使油品仍保持良好发动机冷起动性和低温流动性；同时，高温下粘度不会变得太低，使油品保持足够的油膜和强度，提供良好的润滑条件。所以为了节省能源，延长发动机使用寿命，应尽可能用多级油、特别是寒冷季节，严寒地区。 使用多级润滑油时，应注意如下几点：
1、使用时，发动机机油压力比普通机油压力低些，这说明流动性好，流动阻力小，油路畅通属正常现象。
2、多级润滑油使用中容易颜色变黑，这是加入的清净分散剂使机上的沉积物分散在油的结果，也属正常。
3、多级油和普通油不能混合使用，不能混合储存。否则，对低温使用性能有影响。
4、不同厂家生产和不同牌号的多级油可以混合使用，但不能混合储存。
1、使用时，发动机机油压力比普通机油压力低些，这说明流动性好，流动阻力小，油路畅通属正常现象。
2、多级润滑油使用中容易颜色变黑，这是加入的清净分散剂使机上的沉积物分散在油的结果，也属正常。
3、多级油和普通油不能混合使用，不能混合储存。否则，对低温使用性能有影响。
4、不同厂家生产和不同牌号的多级油可以混合使用，但不能混合储存。
解析：
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第1题：
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正确答案: 剩余收益是指投资中心获得的利润扣减其投资额按预期最低投资报酬率计算的投资报酬后的余额。以剩余收益作为评价指标，所采用的投资报酬率的高低对剩余收益的影响很大，通常应以整个企业的平均投资报酬率作为最低报酬率。
第2题：
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正确答案: 在对油泵进行清理完回装之前，要在过滤器内注满润滑油以后再回装过滤器，在打开过滤器入口阀门时一定要缓慢，稍微打开一定开度后，用少量的油充足过滤器内的空间，并提升过滤器内的压力后再缓慢全开入口阀门，最后打开过滤器出口阀，待流量正常再缓慢关闭旁路阀，完成切换过程。
第3题：
除草剂使用时应注意什么问题?
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第4题：
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第5题：
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（2）多选植物油，如花生油、大豆油、橄榄油、茶油等，少用或不用动物油；
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第6题：
化湿药适用于哪些病证？使用时需注意什么问题？
正确答案: 化湿药适用于湿浊内阻、脾为湿困、运化失常所致的脘腹痞满、呕吐泛酸、大便溏薄、食少体倦、口甘、舌苔白腻等湿阻中焦证。使用注意：化湿药多属辛温香燥之品，易于耗气伤阴，故阴虚、血虚及气虚者宜慎用；气芳香，其有效成分多为挥发油，故入煎剂宜后下，以免降低疗效。
第7题：
什么是润滑油粘温特性？粘温特性好的润滑油有何特点？
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第8题：
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正确答案:无论高温或低温，都能保持其性能的润滑油被称为多级润滑油。
第9题：
什么是微量元素肥料？它有什么特点？施用时应注意什么问题？
正确答案: 微量元素指土壤中的含量及可给性较低，植物对其需要量很少的一类植物必需元素。以微量元素为主要成分的肥料称为微量元素肥料。
微量元素肥料有以下的特点：
（a）用量少。
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微量元素肥料的施用应注意：
（a）绝大部分微量元素肥料用于喷施、浸种、拌种、蘸秧等。
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第10题：
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正确答案:基本功能：
1）运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
2）播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
3）展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
4）用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号，同时具有无线、有线扩音系统，并能现场录音。
5）以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
6）连接校园网、Internet网，能直接调用网络资源，实现资源共享和网络联机教学。
7）连接校园闭路电视系统，发挥电视媒体再教学中的作用。
注意：
1.根据教学内容的需要，合理、科学地选用不同的媒体。
2.教学中屏幕的内容切换不能太快，各信息源的切换不宜太频繁，并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
3.使用多媒体计算机时，不要简单地把文字教材“软件化”。
4.投影机投影到屏幕上的文字，每一行不要过多，以坐在教室后面的学生看清为宜，图像、图形和表格不宜过小和复杂。
5.设备放置位置应相对固定，有专人管理。
6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。