工学

单选题具有哪项特点的反渗透膜才算是好的()?A 机械强度好B 选择性好C 通量合适D 以上都对

题目
单选题
具有哪项特点的反渗透膜才算是好的()?
A

机械强度好

B

选择性好

C

通量合适

D

以上都对

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相似问题和答案

第1题:

提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?


答案:
解析:
教师进行教学,平时的业务准备、思想准备和精心备课,最后总要落实到教好课上。为了上好课,取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、 组织严密、课堂气氛热烈。
1.目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品 格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确教学目标。
2.内容正确。是指教师教授的知识必需是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规 范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。
3.方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。教学有法,但无定法。教师要善于选择方法,创造性好加以运用,力求使教学取得较好效果。
4.表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书要规范、准确、清楚。组织严密,是指课程次序分明、有条不紊,课的进 行紧凑,不同任务交换时过渡自然,课堂秩序良好。
5.气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师注意因材施教, 使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

第2题:

卷式反渗透膜元件有何特点?


正确答案: 卷式元件特点:
⑴水流通道由隔网空隙构成,水在流动过程中被隔网反复切割、反复汇集呈波浪壮起伏前进,提高了水流紊动强度,减少了浓差极化。
⑵水沿膜表面呈薄层流动,这种薄层流动的设计提高了膜的装填密度,也有利于降低膜表面的滞流层厚度,同样有利于减少浓差极化。
⑶膜的装填密度比较高,一般为650-1600m2/m3仅次于中空纤维膜组件。
⑷抗污染能力比中空纤维式强。
⑸水流阻力介于管式与中空纤维式之间,当隔网中流速为0.25m/s时,水头损失一般为0.1-0.14MPa。

第3题:

提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?请论述之.


正确答案:
 

第4题:

以下哪项是中国评价好的学者的特征()?

  • A、才
  • B、学
  • C、识
  • D、以上都是

正确答案:D

第5题:

什么才算是中央空调?


正确答案: 只有冷量或热量能够在房间之间相互传输,相互补充,以此带来一系列优点的空调,才叫中央空调。
高级中央空调,例如水机,冷、热量相互传输、补充的同时,并没有空气的交叉感染,每个房间的空气都是独立循环。所以档次高。而一带一的风管机在冷、热量相互传递的同时,空气也在相互交叉,相互感染。所以造价、档次都低。

第6题:

怎样才算是理想的室内音质?


正确答案: 1.无噪声干扰.环境噪声,振动,室内设备噪声以及固体传声等均应控制在允许值以下.
2.作为语言用房,首先应追求声音的清晰.
3.作为音乐用房,则要求声音圆润,丰满和足够的力度.
4.对于立体声效果用房,所追求的则是立体感,空间感和临场感.
5.整个声场应充分扩散,分布均匀.
6.没有回声,颤音,蛙鸣,嗡声(低频声染色)以及声聚焦等明显特异声缺陷.

第7题:

反渗透膜的渗透的特点是只要透过水,基本不透过()。


正确答案:溶质

第8题:

什么样的数据库才算是安全的?


正确答案:
既设置了密码,又对不同用户规定了适当的权限,我们就说这个数据库是比较安全的.必要时还可以对数据库进行“加密”处理,使其难以被破译.

第9题:

怎样的葡萄酒才算是庄园酒?


正确答案:只有从种植到装瓶的整个过程都在同一庄园内完成的葡萄酒才能叫庄园酒。

第10题:

谈谈怎么才算是一节好课。


正确答案: 关于到底什么样的课可以称为好课,我认为每个老师心中都有自己的标准。就我对于课程的理解,我认为一堂好课至少应该教学目的明确、课程内容正确、教学方法得当、课程结构合理,此外还需要讲究语言艺术,合理利用板书和多媒体对教学进行辅助。
要想讲好一堂课,我认为最重要的是要有科学、合理、明确的教学目的。因为教学目的指引了整堂课程的设计和实施。如果目标不清晰或者不科学,就可能让学生感到迷惑,甚至是错误教导学生。合理教学目标的制定,不仅要符合国家最新的课程标准的要求,还要充分考虑学生的年龄特征和学习实际情况。并且,课堂上的一切教学活动都应严格围绕教学目标来进行。
当然,正如一开始我所说的,课程的内容、教学方式、教学语言等等都是影响课堂的重要因素。要想讲好一堂课,除了要不断学习以外,更需要不断实践与思考。总之,教学是一门技术,又是一门艺术,我会努力将我的课堂做得既像科学技术那样严谨,又像艺术创造那样灵动。