工学
问答题了保证铸件质量，在设计和制造模样及芯盒时应注意哪些问题？
题目
问答题
了保证铸件质量，在设计和制造模样及芯盒时应注意哪些问题？
参考答案和解析
正确答案：
1）选择分型面：分型面是铸型组之间的接合面，一般情况下，也就是模样的分模面。选择分型面时，应考虑铸件上的主要工作面、大平面、整个铸件的加工基准面等的合理安置。例如铸件的主要工作面应放在下型或朝下、朝侧面。因为铸造时，铸件上表面容易产生气孔、夹渣等缺陷，而铸件下面的质量较好。
2）起模斜度：为了使模样容易从铸型中取出或型芯自芯盒脱出，在平行于起模方向的模样上或芯盒壁上应有一定的斜度，一般模样斜度为1°~3°，金属模样斜度为0.5°~1°。
3）铸造圆角：为了减少铸件裂纹，并为了造型、制芯的方便，应将模样及型芯盒的交角处做成圆角。
4）收缩量：不同金属材料的收缩量各不相同，一般是采用专用的收缩尺计量。例如灰铸铁的收缩率为1%；铸钢是1.5％~2.0%；铝合金是1.0％~1.5%。
5）机械加工余量：凡经机械加工的部分，都应在模样上增加加工余量。余量的大小应根据铸件的要求来定。 6）芯头：型腔中需要安放型芯时，为了便于安置，模样和芯盒上都需要考虑设置芯头。
2）起模斜度：为了使模样容易从铸型中取出或型芯自芯盒脱出，在平行于起模方向的模样上或芯盒壁上应有一定的斜度，一般模样斜度为1°~3°，金属模样斜度为0.5°~1°。
3）铸造圆角：为了减少铸件裂纹，并为了造型、制芯的方便，应将模样及型芯盒的交角处做成圆角。
4）收缩量：不同金属材料的收缩量各不相同，一般是采用专用的收缩尺计量。例如灰铸铁的收缩率为1%；铸钢是1.5％~2.0%；铝合金是1.0％~1.5%。
5）机械加工余量：凡经机械加工的部分，都应在模样上增加加工余量。余量的大小应根据铸件的要求来定。 6）芯头：型腔中需要安放型芯时，为了便于安置，模样和芯盒上都需要考虑设置芯头。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
设计制造芯骨尽量做到清理时芯骨（）从铸件中取出。
正确答案:容易
第2题：
模样的形状、尺寸与铸件是否一样？为什么？制造模样时，在零件图上加了哪些工艺参数？
正确答案: 模样的形状与铸件一样，尺寸有所加大，因为金属在冷却、凝固时还有收缩；制造模样时在零件图上加了：收缩量、加工余量、拔模斜度、补铁、芯头、活块、工艺补正量、反变形量、防变形拉筋等
第3题：
工艺图上规定的填砂(舂砂)方向,决定了在铸件生产过程中的()。
A、芯盒开口方向
B、木模的开边线
C、砂芯装配下芯方向
D、铸件的造型位置
参考答案：A
第4题：
设计弯曲模结构时，为了保证质量，除考虑回弹外，还应注意哪些问题？
正确答案: 还应注意以下两个问题：
（1）模具结构应能保证毛坯弯曲时不产生偏移和窜动，为此应尽量利用工件上的孔用销钉定位，或用定位尖、顶杆及压料板等定位。对非对称零件，设计双弯模，弯后再切开。
（2）模具结构不应妨碍和阻止毛坯在合模过程中产生的转动和位移，以至影响零件的形状和尺寸，同时模具结构也应保证合模过程中只在零件确定的弯曲线位置上进行弯曲。
第5题：
决定芯盒填砂方向（舂砂方向）的最主要原则是（）。
- A、根据铸件下芯方向
- B、保证舂芯质量
- C、减少木材消耗
- D、减少芯盒中活块数量
正确答案:B
第6题：
某厂有几件重要的新品试制铸件砂芯，要求时间短质量好，故选用（）为宜。
- A、手工合脂砂芯
- B、热芯盒制芯
- C、自硬砂芯
- D、冷芯盒制芯
正确答案:C
第7题：
历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题？
正确答案: 高中新课标要求提倡教学方式、方法和手段的多样化。现代教学中将计算机技术运用到课堂中，既能激发学生的兴趣，又能加深学生对课程内容的理解。课件已经成为现代教师的必备技能之一。根据课堂教学要求，历史教师用课件应注意是否符合以下四个原则。一是控制性原则，是指课件的操作要简便、灵活、可靠，课件制作提示要明显，链接不能过多，以便于教学中灵活自如地使用；二是简约性原则，它要求投影的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，另外，课件的信息量要适度，防止由“人灌”沦为“电灌”；三是艺术性原则，就是课件要给人以优美的感受；四是科学性原则，就是要做到系统严谨、实用新颖、规范正确、简明通俗。
第8题：
为了保证铸件质量，在设计和制造模样的芯盒时，必须先设计出（）
- A、铸造工艺图
- B、模样
- C、芯盒
- D、铸件
正确答案:A
第9题：
当铸件上的孔腔需要用芯铸出时，为了在砂型中准确而稳定地安放芯子，在模样的相应部分应做出突起的（）。
正确答案:芯头
第10题：
铸造工艺图是指导模样和芯盒设计、生产准备、（）检验的基本工艺文件。
- A、造型和铸件
- B、造型或铸件
- C、造型
- D、铸件
正确答案:A