工学
问答题从环境中分离目的微生物时，为何一定要进行富集培养？
题目
问答题
从环境中分离目的微生物时，为何一定要进行富集培养？
参考答案和解析
正确答案：
自然界中目的微生物含量很少，非目的微生物种类繁多，进行富集培养，使目的微生物在最适的环境下迅速地生长繁殖，数量增加，由原来自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种，使筛选变得可能。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）
A培养基分装到培养皿后进行灭菌
B转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D培养过程中每隔一周观察一次
B
略
第2题：
用富集培养法富集乳酸菌时，在培养物中应添加的营养物是（）。
- A、葡萄糖
- B、淀粉
- C、乳酸
- D、乙醇
正确答案:A
第3题：
用来分离固氮菌的培养基中缺乏氮源,这种培养基是一种富集培养基()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
第4题：
富集培养目的就是让（）在种群中占优势，使筛选变得可能。
正确答案:目的菌
第5题：
划线法是进行微生物分离时常用的接种法，其目的和作用是（）
- A、让菌种在培养基上更好生长繁殖
- B、将菌种复壮
- C、分离单个纯菌落
- D、将菌种进行筛选
正确答案:C
第6题：
（）：就是模拟天然老窖微生物区系，用微生物纯菌种培养，或以老窖泥微生物富集培养的方法，人工培养老窖泥，并以此老窖泥建成的大曲酒发酵池。
正确答案:人工老窖
第7题：
用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括：（）（）、（）和（）。
正确答案:稀释倒平板法、涂布平板法、平板划线法
第8题：
如何从士壤中分离得到一个微生物的纯培养体?
答案：首先要根据分离对象选择适宜的培养基。若要分离真菌应选用马丁-孟加拉红选择培养基：若要分离细菌应选用牛肉音蛋白胨培养基;若要分离放线菌应选用高氏培养基。
土样采回来后，用常规的十倍稀释分离法进行稀释分离，若分离细菌，一般稀至10-8，若分离放线菌，一般稀至10-6;若分离真菌，一般稀至10-4。取最后三个稀释度倒平板获得单个菌落。
将平板上出现的单菌落转接斜面培养，同时镜检菌体的纯度，若不纯，应将培养的单菌落斜面再次进行稀释分离。倒平板获得单菌落，转接斜面培养，同时镜检菌体的纯度。反复几次直到得到菌体单一的单菌落方可认为是某一微生物的纯培养体。
土样采回来后，用常规的十倍稀释分离法进行稀释分离，若分离细菌，一般稀至10-8，若分离放线菌，一般稀至10-6;若分离真菌，一般稀至10-4。取最后三个稀释度倒平板获得单个菌落。
将平板上出现的单菌落转接斜面培养，同时镜检菌体的纯度，若不纯，应将培养的单菌落斜面再次进行稀释分离。倒平板获得单菌落，转接斜面培养，同时镜检菌体的纯度。反复几次直到得到菌体单一的单菌落方可认为是某一微生物的纯培养体。
第9题：
从环境中分离目的微生物时，为何一定要进行富集培养？
正确答案: 自然界中目的微生物含量很少，非目的微生物种类繁多，进行富集培养，使目的微生物在最适的环境下迅速地生长繁殖，数量增加，由原来自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种，使筛选变得可能。
第10题：
解释连续培养富集微生物的原理？
正确答案: 菌的积累速率=生长速率-流出速率，调节培养基，使目的菌的流出速率<生长速率，杂菌的流出速率>生长速率，就起到富集作用。