工学

问答题指出下列语句中的错误: (1)if x≥y then print x; (2)if 10<x<20 then x=x+20

题目
问答题
指出下列语句中的错误: (1)if x≥y then print x; (2)if 10<x<20 then x=x+20
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第1题:

单击按钮时,以下程序运行后的输出结果是 Private Sub proc1(x As Integer,y As Integer,z As Integer) x=3*z y=2*z z=x+y End Sub Private Sub Command1_Click() Dim x As Integer,y As Integer,Z As Integer x=1:y=2:z=3 Call proc1(x,x,z) Print x;x;z Call proc1(x,y,y) Print x;y;y End Sub

A.6 6 12 `

B.9 5 10 6101051010

C.9 6 12

D.9 10 10 910155410


正确答案:A
解析:从整体上看,可得主调过程将两次调用过程Proc1后,实参的值将随形参变化而变化,现在分析一下这两次调用实参和形参是怎么变化的。第一次调用被调过程proc1,主调过程把实参x,x,z的地址分别传给形参x,y,z,此时形参x,y,z值分别为1,1,3,执行语句x=3*z后,形参x值变为9,此时相对应的实参x也变为9,执行语句y=2*z后,形参y值变为6,则相对应的实参x值变为6。执行x=x+y后,形参z值应为12,当然这次调用后,程序代码输出的数值为6,6,12;第二次调用被调过程proc1,主调过程把实参x,x,z的地址分别传给形参x,y,z。我们应注意一下,此时实参x的值为6而不是1,所以此时形参x,y,z值分别为6,2和2,执行语句x=3*z后,形参x值为6,相对实参x值也相应的变为6。执行语句y=2*z后,形参y值变为4,相应的实参y值也变为4,执行z=x+y后,形参z值变为10,相应的实参y的值变为10,而形参y和x的地址相同,最后它们值都应为10,所以此次调用后,程序代码将输出的数值为6,10和10。

第2题:

以下程序运行后的输出结果是 ______。 Sub add(x,y) x=x+y Print "x=";x;",y=";y End Sub Private Sub Command1_Click() x=1 y=1 Call add((x),(y)) Print"x="; x;",y=";y End Sub

A.x=1,y=1 x=2,y=2

B.x=2,y=1 x=1,y=1

C.x=1,y=1 x=1,y=1

D.x=2,y=1 x=2,y=1


正确答案:B
解析:在过程调用语句中,一般不特别指明,参数是按传地址方式传递的。此题两个实际参数都用圆括号括起,表示为传值方式,形参的变化不影响实参,因此,虽然形参x变为2,在过程add中输出2,但返回事件过程后,输出x的值不受影响,为1。

第3题:

曲线y=x/(x+2)的渐进线为()

A、x=-2

B、y=1

C、x=0

D、x=-2,y=1


参考答案:D

第4题:

运行下列程序: x=Input Box("input value Of x”) Select Case x Case Is>O y=y+1 Case Is=0 y=x+2 Case Else y=x+3 End Select Print x;y 运行时,从键盘输入-5,输出的结果是( )。

A.-7

B.-9

C.-8

D.-10


正确答案:A
解析:本题考查Select Case选择语句的用法,在Select Case选择语句中,Case后面不但可以为指定的值,也可以为取值范围或者多个取值,如:Case 1,2或者Case Is>0等。本题x值没有改变,y值随x值的改变而改变,根据题意,从键盘输入—5,则y=x+3=-2,答案为A。

第5题:

有以下程序:include using namespace std;class sample{private: int x; static int

有以下程序:#include <iostream>using namespace std;class sample{private: int x; static int y;public: sample(int a); static void print(sample s);};sample:: sample(int a){ x=a; y+=x;}void sample:: print(sample s){ cout<<"x="<<s. x<<",y="<<y<<end1;}int sample:: y=0;int main(){ sample s1(10); sample s2(20); sample:: print(s2); return 0;}程序运行后的输出结果是( )。

A.x=10,y=20

B.x=20,y=30

C.x=30,y=20

D.x=30,y=30


正确答案:B

第6题:

下列程序段的执行结果为 X=2 Y=5 If X * Y <1 Then Y=Y - 1 Else Y=-1 Print Y-X>0A.TrueB.

下列程序段的执行结果为 X=2 Y=5 If X * Y <1 Then Y=Y - 1 Else Y=-1 Print Y-X>0

A.True

B.False

C.-1

D.1


正确答案:B
解析:Print方法具有计算和输出双重功能,对于表达式,它先计算后输出,此题中经过第一步的条件语句后,Y的数值为-1,则Y-X的值为-3,小于0,所以Y-X>0为逻辑假,故输出结果应该为False。

第7题:

当变量x=2,y=5时,以下程序的输出结果为 Do Until y>5 x=x*y y=y+1 Loop Print x

A.2

B.5

C.10

D.20


正确答案:C
解析:本题主要考查了Do Un til...Loop形式的循环结构。
  Do Until...Loop形式执行过程如下:
  ①计算条件表达式的值,若条件不成立,执行②;否则执行④。
  ②执行循环体。
  ③转向执行①。
  ④执行Loop后面的语句,即退出Do…… Loop循环。
  题中第一次条件不成立,故执行了一次循环体,执行语句x=x*y使x的值变为10,执行语句y=y+1使y的值变为6。接着判断条件成立,故不再执行循环体,最后x的输出结果为10。

第8题:

有以下类定义 classPoint{ public: Point(int x=0,int y=0){_x=x;_y=y;} void Move (int xOff,int yOff {_x +=xOff;_y+yOff} void Print() const {cout<<'('<<_x<<','<<_y<<')'<<endl;} private: int_x_y; }; 下列语句中会发生编译错误的是

A.Pointpt;pt;Print();

B.const Point pt;pt.Print();

C.Pointpt;pt.Move(1,2);

D.const Point pt;pt.Move(1,2);


正确答案:D
解析:本题考核常对象、常数据成员与常成员函数。如果将一个对象说明为常对象,则通过该常对象只能调用它的常成员函数,不能调用其他的成员函数,D选项中对象 pt为常对象,而成员函数Move()不是常成员函数,所以这样调用会发生编译错误。

第9题:

下面语句中错误的是

A.ReDim Preserve x(10,Ubound(x,2)+1)

B.ReDim Preserve x(Ubound(x,1)+1,10)

C.ReDim Preserve y(Ubound(y)+1)

D.ReDim y(Ubound(y)+1)


正确答案:B
解析:如果想改变数组的大小还要保存数组中的数据,可以在ReDim后面加上Preserve关键字,但是多元数组中使用Preserve关键字只能改变最后一维的大小,改变任何其他维的大小都会有错误发生。题中选项A和选项B中的x数组就是一个二维数组,选项A改变最后一维的大小,这是允许的,选项B中改变了第一维的大小,运行错误。

第10题:

下列程序执行后,变量S的值为______ 。 Dim s As Long,X As Integer s=0 X=1 Do While x<10 s= s+ x x=x+2 Loop Print s

A. 10

B.25

C.50

D.100


正确答案:B

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