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填空题小陈现有2个任务A,B要完成,每个任务分别有若干步骤如下:A=a1->a2->a3,B=b1->b2->b3->b4->b5。在任何时候,小陈只能专心做某个任务的一个步骤。但是如果愿意,他可以在做完手中任务的当前步骤后,切换至另一个任务,从上次此任务第一个未做的步骤继续。每个任务的步骤顺序不能打乱,例如……a2->b2->a3->b3……是合法的,而…… a2->b3->a3->b2……是不合法的。小陈从B任务的b1步骤开始做,当恰做完某个任务的某个步骤后,就停工回家吃饭了。当他回来时,只记得自己已

题目
填空题
小陈现有2个任务A,B要完成,每个任务分别有若干步骤如下:A=a1->a2->a3,B=b1->b2->b3->b4->b5。在任何时候,小陈只能专心做某个任务的一个步骤。但是如果愿意,他可以在做完手中任务的当前步骤后,切换至另一个任务,从上次此任务第一个未做的步骤继续。每个任务的步骤顺序不能打乱,例如……a2->b2->a3->b3……是合法的,而…… a2->b3->a3->b2……是不合法的。小陈从B任务的b1步骤开始做,当恰做完某个任务的某个步骤后,就停工回家吃饭了。当他回来时,只记得自己已经完成了整个任务A,其他的都忘了。使计算小陈饭前已做的可能的任务步骤序列共有()种。
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相似问题和答案

第1题:

规范设计法主要是将设计的步骤分 ______ 、 ______ 、 ______ 、______ 等步骤,并采用了许多规范化的手段和工具完成每个阶段的任务。


参考答案:需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计

第2题:

若一个项目由9个主,要任务构成,其计划图(如下图所示)展示了任务之间的前后关系以及每个任务所需天数,该项目的关键路径是(17),完成项目最短所需的时间是(18)天。

A.A→B→C→D→I

B.A→B→C→E→I

C.A→B→C→F→G→I

D.A→B→C→F→H→I


正确答案:A
解析:本题考查项目计划的关键路径。不难看出,图中任务流A→B→C→D→I所需天数为19,任务流A→B→C→E→I所需天数为18,任务流A→B→C→F→G→I所需天数为17,任务流A→B→C→F→H→I所需天数为16,因此任务流A→B→C→D→I为关键路径,完成项目所需的最短时间是19天。

第3题:

试述网站建设的步骤过程,每个步骤环节主要完成哪些任务?


参考答案:一个网站至少要包括域名和主机空间,域名是平时所说的网址,空间是用来放网页文件的。
1.申请域名:域名需要便于记忆、了解,越短越好,可以是您品牌的名称的英文或中文拼音。
2.申请主机空间:如果会用dw等软件设计网页就用虚拟主机,如果不会设计就用速成网站做,会打字就可以做网站,操作简单,功能强大,可以先免费试用一下。注意:国内主机必须备案成功后才能用您自己的域名访问,网站备案一般需要10个工作日左右;个人网站备案后,不能放企业或产品类的内容。速成网站国际版不需要备案,可直接使用。

第4题:

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
简述写作教学中“范文”的作用,并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。


答案:
解析:
(1)范文对于英语写作主要有以下三方面的作用: ①范文能够说明所用体裁的特点:
②范文是说明英语语篇衔接手段如何使用的最好语境;
③范文能够开阔学生的思路。
(2)范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标:
①利用范文进行谋篇布局。
师生要能够在范文的结构和语言方面进行讨论,并弄清楚两个问题:a.这类文章结构和语言如何为文章的交际目的服务;b.还有哪些别的可能的结构和语言上的变化。只有这样,学生才能最大限度地利用范文来指导写作而不受范文的限制,才有可能避免全班学生千篇一律的现象。(目标)
②利用范文达到连贯的效果。
该步骤的教学目标是使学习者在写作中避免出现连接语使用不够的现象,造成文章的逻辑跳跃性很大.理解起来比较困难。也有相当一部分学生主观上想尽量多用连接语,以加强句子之间的衔接,但结果是连接语过分堆积,不仅不能增强语义方面的衔接力,反而往往会增加冗余信息,甚至造成语义上的逻辑混乱。这种现象也是写作教学应尽量避免的内容。(目标)
⑧利用范文开阔学生的写作思路。
这一阶段的目标是培养学生积极思考的习惯,使学生能够开阔自己的思路,这是影响学生写作的关键因素。

第5题:

一个功能是企业要完成的一项任务,每个功能可以细分为【 】的功能。


正确答案:更低一级
更低一级 解析:一个功能是企业要完成的一项任务,每个功能可以细分为更低一级的功能。如此细分直至基本活动,它成为一个可以被计算机处理的过程。

第6题:

沸点最高的是( )

A1-丁硫醇

B1-丁醇

C乙醚

D乙硫醚


参考答案:B

第7题:

设有7项任务,分别标识为a,b,c,d,c,f和g,需要若干台机器以并行工作方式来完成,它们执行的开始时间和完成时间如下表所示。

在最优分配方案中完成这些任务需要(47)台机器。

A.2

B.3

C.4

D.5


正确答案:B
解析:将各个任务执行时的时间关系在图1-8中表示出来,可容易地观察到在4~5和6~7这两个时间段内,同时有3个任务处在执行过程中,在其他时间段内同时运行的任务数是1个或2个。因此,需要并行运行的机器数目最多为3个。

第8题:

某患者患有多种疾病,当得知自己的血清蛋白电泳结果后存在很多疑问。正常人血清蛋白五条区带的参考区间是A、清蛋白 55%~67%、a1-球蛋白 0.8%~3.2%、a2-球蛋白 4.5%~9.0%、b-球蛋白 5.8%~12.0%、g-球蛋白 10%~19%

B、清蛋白 55%~67%、a1-球蛋白 4.5%~9.0%、a2-球蛋白0.8%~3.2%、b-球蛋白 5.8%~12.0%、g-球蛋白 10%~19%

C、清蛋白 55%~67%、a1-球蛋白 5.8%~12.0%、a2-球蛋白 4.5%~9.0%、b-球蛋白8.0%~3.2%、g-球蛋白 10%~19%

D、清蛋白 55%~67%、a1-球蛋白 0.8%~3.2%、a2-球蛋白 4.5%~9%、b-球蛋白10%~19%、g-球蛋白5.8%~12%

E、清蛋白 55%~67%、a1-球蛋白 0.8%~3.2%、a2-球蛋白10%~19%、b-球蛋白 5.8%~12.0%、g-球蛋白 4.5%~9.0%

急性感染时各组分的变化正确的是A、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

B、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白上升

C、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白正常

D、清蛋白降低显著、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

E、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白正常或上升、b-球蛋白上升、出现M蛋白

慢性感染时各组分的变化正确的是A、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

B、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白上升

C、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白正常

D、清蛋白降低显著、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

E、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白正常或上升、b-球蛋白上升、出现M蛋白

多发性骨髓瘤时各组分变化正确的是A、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

B、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白上升

C、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白正常

D、清蛋白降低显著、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

E、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白正常或上升、b-球蛋白上升、出现M蛋白

糖尿病时各组分的变化正确的是A、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

B、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白上升

C、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白正常

D、清蛋白降低显著、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

E、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白正常或上升、b-球蛋白上升、出现M蛋白

肝硬化时各组分的变化正确的是A、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

B、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白上升

C、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白上升、b-球蛋白正常、g-球蛋白正常

D、清蛋白降低显著、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白正常、b-球蛋白上升、g-球蛋白上升显著

E、清蛋白降低、a1-球蛋白正常、a2-球蛋白正常或上升、b-球蛋白上升、出现M蛋白


参考答案:问题 1 答案:A


问题 2 答案:B


问题 3 答案:A


问题 4 答案:E


问题 5 答案:C


问题 6 答案:D

第9题:

血清蛋白电泳从正极到负极分成的五条区带,依次为

A.自蛋白、β-、a1-、a2-、γ-球蛋白

B.自蛋白、a1-、β-、a2-、γ-球蛋白

C.白蛋白、β-、a2-、a1-、γ-球蛋白

D.γ-、β-、a2-、a1-球蛋白、白蛋白

E.白蛋白、a1-、a2-、β-、γ-球蛋白


正确答案:E

21.E。本题考查血清蛋白质的电泳,蛋白质从负极向正极进行,按其泳动速度可将血清蛋白质分为五条区带,从正极到负极依次为白蛋白和a1、a2、β、γ一球蛋白。

第10题:

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
简述写作教学中“范文”的作用。(8分)
并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。(12分)


答案:
解析:
(1)范文对于英语写作主要有以下三方面的作用:
①范文能够说明所用体裁的特点;
②范文是说明英语语篇衔接手段如何使用的最好语境;
③范文能够开阔学生的思路。
(2)范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标:
①利用范文进行谋篇布局。
师生要能够在范文的结构和语言方面进行讨论,并弄清楚两个问题:a.这类文章结构和语言如何为文章的交际目的服务:b.还有哪些别的可能的结构和语言上的变化。只有这样,学生才能最大限度地利用范文来指导写作而不受范文的限制,才有可能避免全班学生千篇一律的现象。(目标)
②利用范文达到连贯的效果。
该步骤的教学目标是使学习者在写作中避免出现连接语使用不够的现象,造成文章的逻辑跳跃性很大,理解起来比较困难。也有相当一部分学生主观上想尽量多用连接语,以加强句子之间的衔接,但结果是连接语过分堆积,不仅不能增强语义方面的衔接力,反而往往会增加冗余信息,甚至造成语义上的逻辑混乱。这种现象也是写作教学应尽量避免的内容。(目标)
③利用范文开阔学生的写作思路。
这一阶段的目标是培养学生积极思考的习惯,使学生能够开阔自己的思路,这是影响学生写作的关键因素。

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