工学
问答题设计成型零件的组合式结构时，应注意哪些问题？
题目
问答题
设计成型零件的组合式结构时，应注意哪些问题？
参考答案和解析
正确答案：
（1）便于加工、装配和维修。尽量把复杂的内形加工变为外形加工，配合面配合长度不宜过长，易损件应单独成块，便于更换。
（2）保证组合结构的强度、刚度，避免出现薄壁和锐角。
（3）尽量防止产生横向飞边。
（4）尽量避免在塑件上留下镶嵌缝痕迹，影响塑件外观。
（5）各组合件之间定位可靠、固定牢固。
（2）保证组合结构的强度、刚度，避免出现薄壁和锐角。
（3）尽量防止产生横向飞边。
（4）尽量避免在塑件上留下镶嵌缝痕迹，影响塑件外观。
（5）各组合件之间定位可靠、固定牢固。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
什么叫模压成型工艺？可分几种类型？模压成型工艺中应注意哪些问题？
正确答案: 模压成型工艺是指模压料在阴阳对模中，在一定温度和压力作用下，制成异形制品的工艺过程。该工艺有较高的生产效率，适于大批量生产，制品尺寸精确，表面光洁，可以有两个精制面，容易实现机械化和自动化，多数结构复杂的制品可一次成型，制品外观及尺寸的重复性好。该工艺的主要缺点是：压模的设计与制造较复杂，初次投资较高，制品尺寸受设备限制，一般只适于制中、小型玻璃钢制品。
模压成型工艺大致可分为以下几种类型：
1.短纤维料模压法；
2.料模压法；
3.碎布料模压法；
4.层压模压法；
5.绕模压法；
6.织物模压法；
7.定向铺设模压法；
8.吸附预成型坏模压法；
9.散状模塑料模压法；
10.片状模塑料模压法。
模压工艺应注意如下问题：
1.装料量的确定，一般先根据产品尺寸、原料容量，用注型试验来计算用料量，再经过几次试压找出准确装料量。
2.料的预热成型。即在压制前先加热，能改善料的工艺性能，流动性增加、防止结团、易装料、降低收缩率等，酚酯环不氧型预热温度一般为60～100℃，时间<30分钟。
3.加压时机。
（1）酚醛型模压料（快速），合模10～15秒，在成型温度下加压，多次放气，反复充模。若低分子物不排除，制品易起泡，分层，616＃酚醛模压料（慢速成型用），80～90℃下装模后经30～90分钟，在105±2℃下一次加全压。
（2）环氧酚醛型：小型制品80～90℃下装模后经20～40分钟，在105±2℃下一次加全压；中型制品（慢速、常用的）60～70℃装模，经60～90分钟，在90～105℃下，一次加全压；大型制品80~90℃装模，经90～120分钟，在90～105℃下一次加全压；
（3）648环氧＋NA层压模压料，65～75℃装模合模后，即加全压。
4.升温速度。一般控制在1～2℃/分钟。
第2题：
设计问卷时应注意哪些问题。
正确答案: 设计问卷时应注意以下问题：①一个问题只能询问一件事。避免一题多问，以便调查对象做出明确的答复。
②避免诱导性问题。
③慎重处理敏感与隐私的问题。
④研究问卷的信度和效度应处于可接受范围。
⑤认真考虑问题的排列顺序。
第3题：
从优化的角度设计课堂结构时,应注意哪些问题?
参考答案：(1)以先进的教学理论为指导选择或设计课堂教学结构，力求教师的主导性与学生的主体性得到最佳组合，力求教师的教法与学生的学法得到最佳组合。
(2) 素质教育强调人的素质的全面发展，课堂教学是实施其目标的主要渠道之一，因此，课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。由过去单纯强调知识目标向认知目标与情感目标的全面性过渡。让学生由“学会”到“会学”;由“让我学”到“我要学”转化。通过为学生设计“最近发展区”，实现课堂教学的预期目标。
(3)变信息的单向交流为多向交流，充分发挥教对学的促进功能，提高教学质量，让学生真正成为课堂教学的主体，教师起到引导点拨的作用。
(2) 素质教育强调人的素质的全面发展，课堂教学是实施其目标的主要渠道之一，因此，课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。由过去单纯强调知识目标向认知目标与情感目标的全面性过渡。让学生由“学会”到“会学”;由“让我学”到“我要学”转化。通过为学生设计“最近发展区”，实现课堂教学的预期目标。
(3)变信息的单向交流为多向交流，充分发挥教对学的促进功能，提高教学质量，让学生真正成为课堂教学的主体，教师起到引导点拨的作用。
第4题：
设计问句时应注意哪些问题，适当加以解释？
正确答案: 避免提笼统、抽象或过于专业化的问题（例如：“您对某百货商场的印象如何？”如：您认为该公司的P.R搞的如何？（HRM））；
避免用不确切的词（例如：“你是否经常购买洗发液？” “您是否经常吃快餐？”）； 避免使用含糊不清的句子（例如：“你最近是出门旅游，还是休息？”）； 避免引导性提问 （顺向反应 、逆向反应）（例如：“您赞同今年提早一星期过感恩节的看法吗？” “您赞同罗斯福总统提出的今年提早一年感恩节的看法吗？”）；
避免提断定性的问题（例如：“你一天抽多少支烟？”可加一条“过滤”性问题。即：“你抽烟吗？”）；
避免提令被调查者难堪的问题（例如：“您是否离过婚？离过几次？谁的责任？”等）。
第5题：
从简化铸造工艺过程的角度审查零件结构应注意哪些问题？
正确答案: 1）铸件结构应便于起模、简化工艺、节省造型和制模工时；2）应减少、简化分型面，尽量采用平直分型面；3）减少砂芯数量，尽量不用和少用砂芯；4）取消不必要的圆角；5）有利于砂芯的固定和排气；6）复杂铸件采用分体铸造，简单小件采用联合铸造。
第6题：
单元组合式监测与报警系统中模拟量报警板更换时应注意哪些问题。
正确答案: 单元组合式集中监测与报警系统又称插板式监测与报警系统。当报警系统发生故障时，可借助功能试验来查找和确认故障的部位所在。
更换插板时必须注意，不同类型的报警插板不可乱换，乱换插板轻者使系统不能正常工作，重者将使系统或插板损坏。同类型的插板一般可互换，开关量报警单元在非液位监视中可直接互换，而在液位监视中应重新调整其延时报警的延时时间，使之符合液位监视的延时要求。
模拟量报警板更换时应作如下适当调整：
①保证更换插板后其上限报警或下限报警的形式不变。即检查插板上的上、下限报警跨接线是否一致，若不一致，则调换跨接线，使其一致。
②保证更换插板后送到显示单元的显示识别信号不变。即检查插板上的显示识别发送电路，确保各开关位置或接线一致，相关电阻的阻值一致，否则会出现显示混乱的现象。
③保证更换插板后输入测量电路的零位和量程不变。这可通过按测量值显示按钮，观察显示值与实际值是否相符予以核实。如显示值与实际值不符，可通过零位和量程调整使其一致。
④保证更换插板后的报警值保持不变。这可通过按报警值显示按钮，从显示读数上比较确认。如与原报警值不同，可相应调节报警值设定电位器，使其符合要求。
第7题：
成型零件结构形状的设计，取决于（）。
- A、注射模具的整体结构
- B、塑件的结构形状
- C、成型零件加工的难易程度
- D、以上三项都是
正确答案:D
第8题：
设计连锁型组织结构应注意的问题有哪些？
正确答案: （1）店面经营部与采购部门的协调
（2）配送中心的设置
（3）管理层级与管理幅度的设置
（4）组织的稳定性与灵活性
第9题：
热固性塑料传递成型模具中，排气槽设计应注意哪些要点？
正确答案: 1）排气槽应开在远离浇口的流道末端。
2）靠近嵌件或壁厚最薄处应开设排气槽以避免形成熔接缝。
3）为了便于清理，排气槽应开在分型面上。
4）可利用模具结构中的活动型芯或推杆排气。
5）排气槽的尺寸要合适，即要保证气体的排除，又要防止料流外溢。
第10题：
设计塑件上的螺纹时，应注意哪些问题？
正确答案:（1）在满足使用要求的前提下，精度尽量低些；
（2）直径不要过小；
（3）螺距不要过小；
（4）始末端应有光的台阶部分，并留有过渡段；
（5）旋合长度一般不要超过5牙。