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判断题在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。A 对B 错
题目
判断题
在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
社会心理学意义上,职业倦怠就是指一种()的现象。
A.情绪耗竭
B.神经衰弱
C.去个性化
D.个人成就感低落
答案ACD
第2题：
教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离．这是教师职业倦怠的( )特征。
A.挫折感
B.耗竭感
C.去个性化
D.低个人成就感
正确答案：C
马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象问保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。
马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象问保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。
第3题：
职业倦怠的基本形态有()
A.情感衰竭
B.去人性化关系
C.个人成就感丧失
D.抑郁症状
参考答案：ABC
第4题：
教师职业倦怠的构成指标包括（）
- A、人格解体
- B、情感耗竭
- C、挫折承受能力降低
- D、个人成就感降低
正确答案:A,B,D
第5题：
Maslach提出职业倦怠的三个维度是（）。
- A、思维定势
- B、情绪衰竭
- C、去人格化
- D、低个人成就感
正确答案:B,C,D
第6题：
在社会学意义上的职业倦怠中,反映职业倦怠行为结果的指标是()。
A.情绪耗竭
B.心不在焉
C.去个性化
D.低成就感
答案C
第7题：
个体情绪和情感处于极度疲劳状态，有效的身心资源过度透支，做事情没有兴趣和激情，属于哪一种职业倦怠？（）
- A、去人格化
- B、情感耗竭
- C、成就感降低
- D、失去兴趣
正确答案:B
第8题：
职业倦怠通常被视作一种极端的压力症状,它包含三个维度,即()。
A.去人格化
B.精神疲惫
C.情感衰竭
D.无力感或低个人成就感
正确答案：ACD
第9题：
职业倦怠的内涵主要包括（）
- A、情感衰竭
- B、去人格化
- C、无力感或低个人成就感
- D、极度压力感
正确答案:A,B,C
第10题：
职业倦怠的核心纬度是（）
- A、去人格化
- B、无力感
- C、情感衰竭
- D、低个人成就感
正确答案:C