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单选题广播新闻专稿同消息一样要求具备新闻诸要素，但更注重（）A 何时、何地B 何人、何故C 何事、如何D 何故、如何
题目
单选题
广播新闻专稿同消息一样要求具备新闻诸要素，但更注重（）
A
何时、何地
B
何人、何故
C
何事、如何
D
何故、如何
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相似问题和答案
第1题：
作为一类广播新闻报道形式的总称，广播新闻专稿的对应概念是（ ）
A.广播通讯
B.广播评论
C.广播消息
D.广播专稿
B.广播评论
C.广播消息
D.广播专稿
答案：C
解析：
第2题：
广播新闻专稿，从概念关系讲，它是广播专稿的（ ）
A.对应概念
B.下位概念
C.并列概念
D.上位概念
B.下位概念
C.并列概念
D.上位概念
答案：B
解析：
第3题：
广播消息的()是指在广播新闻节目中播出的消息载体。
本题答案：导语
第4题：
新闻性专稿
正确答案:是新闻广播中运用的除广播消息以外的所有新闻报道体裁和报道形式的总称，包括广播专访、广播速写、广播特写、广播讲话、实况广播和录音剪辑。
第5题：
广播消息与广播通讯等其他广播体裁、其他新闻媒介的消息体裁有什么区别？
广播消息是运用由电波传送的声音，迅速及时、简明扼要的报道新闻事实的广播新闻题材。这种体裁，实际上是消息在广播中的具体运用，或与广播媒介相结合的产物。作为消息的分支或派生形式，它需要体现消息的基本题材特征，力求以最快速度、最简洁的语言报道新闻事实，从而有别于广播通讯等其他广播体裁。而作为广播中的一种体裁，它又需要遵循广播的传播规律，以便于声音传播、便于口说耳听的方式方法描述事物，并以此区别于其他新闻媒介的消息体裁。
略
第6题：
广播新闻专稿同消息一样要求具备新闻诸要素，但更注重（ ）
A.何时、何地
B.何人、何故
C.何事、如何
D.何故、如何
B.何人、何故
C.何事、如何
D.何故、如何
答案：D
解析：
第7题：
目前广播电视新闻节目播音主要涉及的是？( )
A.播报消息、说聊新闻、读报新闻、互动新闻、主持板块
B.新闻消息、新闻评论、新闻专稿
B.新闻消息、新闻评论、新闻专稿
答案：B
解析：
第8题：
从广义上讲,新闻摄影属于纪实摄影,但新闻摄影更注重时效性,着重报道当前社会上发生的热点和新闻事件。()
A、错误
B、正确
参考答案：B
第9题：
新闻是对客观事实的反映，要求记者具备严密的逻辑和客观的立场，而美学则更注重新闻的思想深度、深邃意境及阅读震撼力。试从逻辑学与美学的角度，阐述在具体的新闻报道中，应如何把握三者之间的关系？
正确答案: 新闻求真、逻辑求严密、美学注重审美情趣的表达，三者的有机结合，有利于提升新闻报道的质量。
尊重事实、秉持客观立场是新闻报道必须遵循的基本原则，同时这也是新闻从业者的基本职业道德准则。实现对事实的全面准确还原离不开报道者对事实细节的精确把握，也要求报道者在新闻文本行文中对个人主观意见、情感等因素干预稿件内容真实性、客观性的现象保持高度警惕并做到有意规避。反映在新闻写作实务操作中，客观性、真实性的价值原则表现为文本语句的高效、精炼表达，同时表现为文本逻辑形式与结构形态的高度明晰。
新闻文本在一定意义上具有美学特征。新闻文本呈现的内容选题、以文字等形式为载体的现场还原与环境再现，包括对当事人话语的直接引用，在很多情况下能够促发受众形成美学意义上的感官反应和心理感受或者是美学范畴内的解读，进而深化扩展受众对文本的思考认知。另外，特定的文本排列组织方式和语素的选择使用也可以产生美学效果。
在新闻报道中，逻辑学因素与美学因素同时存在，难以分割，但并不意味着两者具有相同的优先等级。美学因素的使用应服从并服务于客观事实层面的内容，不能破坏新闻文本既有的逻辑结构形式，更不能无中生有，脱离事实依据。当逻辑学因素与美学因素发生冲突时，美学因素应让位于逻辑学因素，确保新闻报道的权威与可靠。
另一方面，在新闻报道中，美学因素是逻辑学因素的必要补充，新闻文本无法完全消除美学功能，新闻报道的社会效益往往需要通过一定的美学因素推动实现。如何充分把握、合理控制新闻文本美学因素，是在当前媒介生产、消费形态下新闻报道者需要重点思考的问题。
第10题：
迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的广播新闻体裁是（）
- A、广播导语
- B、广播通讯
- C、广播消息
- D、广播特稿
正确答案:C