第1题:
将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义?
将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论,并从狭义上与幼儿文学相区别,既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神,也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵;同时,也十分有助于克 服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾,从而推动少儿文学的健康发展。
略
第2题:
儿童文学的三大层次是指()。
第3题:
A.成人文学
B.幼年文学
C.少年文学
D.童年文学
第4题:
少年文学就是少年的文学,它是由()和()两大要素构成。
第5题:
儿童文学可划分为哪几个层次()
第6题:
儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。
第7题:
儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、()、少年文学。
第8题:
广义儿童文学的三个层次是()。
A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B幼儿文学、儿童文学、少年文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
第9题:
通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。
第10题:
少年文学就是(),它是由()和()两大要素构成。