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多选题教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（　）的活动。A发展智力B发展体力C陶冶品德D陶冶美感E形成全面发展的个性

题目
多选题
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（　）的活动。
A

发展智力

B

发展体力

C

陶冶品德

D

陶冶美感

E

形成全面发展的个性

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第1题：

教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学__________和__________，同时身心获得一定的发展，形成一定的__________过程。


正确答案：
基础知识 基本技能 思想品德

第2题：

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）


正确答案：√
略。

第3题：

人类学习的一种特殊形式是__________的学习，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行。


正确答案：
学生

第4题：

体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习（）、（）、（）、（）和发展个性的过程。


正确答案:体育知识；运动技术；形成运动技能；培养品德

第5题：

教师依据一定的教育目的,有计划、有步骤的引导学生积极主动的掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力和体力,培养学生思想品德的过程是()。

A.教育

B.教学

C.智育

D.上课


正确答案：B

第6题：

教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，( )的活动。

A．发展智力

B．发展体力

C．陶冶品德

D．陶冶美感

E．形成全面发展的个性


正确答案：ABCDE
ABCDE
【解析】本题考查教学的定义，教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性的活动。

第7题：

教学过程是教师根据社会的要求和()，指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和（）发展学生的（），形式科学世界观及培养（）教学过程是一种（）


正确答案：
学生身心发展的特点  基本技能  智力和体力  道德品质的过程  特殊的认识过程

第8题：

__________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及 培养道德品质发展个性的过程。


正确答案：
教学过程
教学过程是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程。

第9题：

学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（　　）。
A.上课
B.教学
C.智育
D.教育


答案：B
解析：
教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。

第10题：

教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（）

  • A、教育过程
  • B、教学过程
  • C、德育过程
  • D、评价过程

正确答案:B

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