第1题:
A、综合
B、运用
C、评价
D、领会
第2题:
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是___________。
第3题:
__________目标是最高水平的认知学习结果。
第4题:
目标是最高水平的认知学习结果。()
第5题:
第6题:
( )是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.知识
B.应用
C.评价目标
D.综合目标
第7题:
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________,最高水平的认知学习结果是____________。
第8题:
评价目标是最高水平的认知学习结果。( )
第9题:
()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容
第10题:
在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。