单选题下面歌曲中没有采用了模进法发展歌曲主题的是（）A 《祖国慈祥的母亲》B 《花非花》C 《请到天涯海角来》D 《思恋》

A选项，即模仿进行，就是把主题的某一小的片段，在不同高度上重复。综上，A选项正确。

B选项，鱼咬尾是指后句句首是采用前句句尾材料来进行发展时就是承接发展的手法。故排除。

C选项，变化重复是仅保留原有歌曲主题旋律中的某一方面或某一部分，同时又把原有歌曲主题旋律中的另一方面或另一部分作各种变化发展，使得音乐在进行中既保持了一定的统一，又获得了新的变化。故排除。

D选项，旋律发展手法上，有一种将某些音调或某个音为基点，改变其后面音调或音程关系的发展手法。这种在旋律进行中的音程幅度变化发展手法有逐渐扩大和逐渐收缩两种。故排除。故排除。

故正确答案是A项。

C选项，变化重复是仅保留原有歌曲主题旋律中的某一方面或某一部分，同时又把原有歌曲主题旋律中的另一方面或另一部分作各种变化发展，使得音乐在进行中既保持了一定的统一，又获得了新的变化。综上，C选项正确。

A选项，即模仿进行，就是把主题的某一小的片段，在不同高度上重复。故排除。

B选项，完全重复是指原样地重复一次乐句或主题，是最基本的发展手法。这样的重复主要是起强调和巩固的作用。故排除。

D选项，鱼咬尾是指后句句首是采用前句句尾材料来进行发展时就是承接发展的手法。故排除。

故正确答案是C项。

模进指的是将歌曲的主题旋律，或其他乐句的旋律，或它们的乐节、乐汇等做重复出现，每一次的高度都不相同，模进通常有：①上行模进或下行模进(模进的方向)，二度模进或三度、四度、五度模进等(模进的音程关系)。②首调模进(模进仅限一个调性的范围内)或转调模进(模进是从原有的调转到另一个新调)。而B选项模仿指的是相同的旋律(或具有主题意义的旋律首部)在不同声部中先后出现(完成相同旋律或加以变化)，或再依次出现音乐材料的不同部分，便形成了前后呼应、层次分明的模仿关系。模仿的高度、模仿的距离、模仿的程度是影响模仿效果的三个重要因素；C选项转调指的是调性音乐中，从某一调到另一调的变换。并在新调中有完全的终止，称为转调；D选项原义是变化，即主题的演变，多运用于变奏曲式中。

B选项，鱼咬尾是指后句句首是采用前句句尾材料来进行发展时就是承接发展的手法。综上，B项正确。

A选项，螺丝结顶是指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。只剩最后一个音。故排除。

C选项，即模仿进行，就是把主题的某一小的片段，在不同高度上重复。故排除。

D选项，变化重复是仅保留原有歌曲主题旋律中的某一方面或某一部分，同时又把原有歌曲主题旋律中的另一方面或另一部分作各种变化发展，使得音乐在进行中既保持了一定的统一，又获得了新的变化。故排除。

故正确答案是B项。

C选项，变化重复是仅保留原有歌曲主题旋律中的某一方面或某一部分，同时又把原有歌曲主题旋律中的另一方面或另一部分作各种变化发展，使得音乐在进行中既保持了一定的统一，又获得了新的变化。综上，C选项正确。

A选项，即模仿进行，就是把主题的某一小的片段，在不同高度上重复。故排除。

B选项，原样重复：原样地重复一次乐句或主题，是最基本的发展手法。这样的重复主要是起强调和巩固的作用。故排除。

D选项，旋律发展手法上，有一种将某些音调或某个音为基点，改变其后面音调或音程关系的发展手法。这种在旋律进行中的音程幅度变化发展手法有逐渐扩大和逐渐收缩两种。故排除。

故正确答案是C项。

D．S．记号是外语Da Segn0的缩写，意思是“从有记号处反复”。在乐谱中见到D．S．标记时就要从有“”记号处开始演奏，直到乐曲的结束。