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单选题刚开始的时候,有几位同学一直没有参加讨论,现在听了()的话也都开始讨论了。A 迈克尔B 卡洛斯C 内森D 弗兰克

题目
单选题
刚开始的时候,有几位同学一直没有参加讨论,现在听了()的话也都开始讨论了。
A

迈克尔

B

卡洛斯

C

内森

D

弗兰克

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第1题:

应该记录在疑难病例讨论记录本上的有()。

A、参加人员的专业技术职务

B、病情报告及讨论目的

C、参加人员发言

D、讨论意见


答案:ABCD

第2题:

一次自习课上,有几个平时散漫的同学大声聊天,一个团员站起来制止他们。说话者非但不听,反而拿起桌上的笔记本,狠狠地打了制止的同学,那个同学并不示弱,也回击了一拳,于是大声说话聊天的结成一方,反对他们的也结合在一起,先是说理,后是动手,班里立刻大乱起来。班主任张老师开会回来后,双方同学纷纷反映情况。张老师要求反映情况的同学都回去准备,在集体面前摆情况讲道理,以理服人。对没有直接参加这次“战斗”的女同学,也鼓励她们大胆发言。辩论会开始后,张老师先讲明,这次讨论会要坚持真理,以理服人。同时又讲了树立正确舆论的重要性。由于大家准备充足,讨论十分热烈,通过辩论,事件的是非对错也越来越明显。最后,聊天的同学只好认输。张老师总结时表扬了积极发言坚持真理的同学,对那些聊天的同学也没有再批评,而是肯定了他们能倾听同学意见,坦诚承认错误的正确做法。那些原以为老师会严惩他们聊天捣乱的同学从中受到了很大的教育。从这以后,集体舆论慢慢树立起来了。 结合教学理论相关知识,分析这则材料给了你怎样的启示。


正确答案:
【考查要点】本题主要考查考生对教学现象和教学中出现的问题的分析能力。
【参考答案】中学生大部分是处于成长时期的青少年,他们的身心发育虽然还没有达到足够成熟的程度,但是他们已经具备了一些判断是非、辨别真伪的能力。在班级管理中,光靠班主任一个人的力量显然是不够的,这就需要积极调动学生参与到班级管理中来,以民主为基础思想,采取少数服从多数的原则,使班级朝着健康的方向发展。这不但可以帮助班主任减轻班级管理的繁琐程度,锻炼学生的能力,而且可以增强班集体的凝聚力,塑造良好的班风。“民主”是班级管理的指导思想,只要充分发挥出“民主”思想的作用,班主任就能在学生自觉、积极、主动参与的情况下,有效地开展班级工作,使班级工作不断向纵深方向发展。材料中的这位老师面对班级中出现了两大矛盾群体,没有事事亲力亲为,而是巧妙采用班会讨论的形式,充分调动学生参与到班级事务管理中来,发挥班级民主的力量,以德服人,不但解决了矛盾,也使学生从中学会为人处世的道理。

第3题:

如果跟你关系很好的同学诬陷你偷了他的东西,导致全班同学排挤你,老师也开始不喜欢你了,这个时候你最好的做法是:


参考答案:及时告诉家长和老师事实,查明真相

第4题:

你科室都如何开展护理查房、病例讨论的?哪些情况需进行护理查房、病例讨论?今年讨论了什么病例?从中学到了什么?


正确答案: 每月一次护理查房,凡遇疑难、危重、死亡病例、新开展项目、新技术应用时,均应进行病例讨论。
全院性的护理查房一季度开展一次,2014年及2015年全院性护理查房形式有教学查房、个案查房、护理操作查房,疑难病例讨论及死亡病例讨论等。

第5题:

小组讨论时有的同学不讨论,随意讲话,你怎么办?


答案:
解析:
如下处理:
第一,及时制止,不能影响其他人讨论。
第二,单独沟通交流,询问原因,进行批评教育。
第三,小组分组时应该考虑到学生的个性特点和自身水平的差异,应使每个学生都能参与到讨论中。并且在讨论过程中积极引导学生发言,调动积极性。
总之,学生的事情无小事。

第6题:

名著阅读学习小组在阅读《西游记》后,有位同学对书中主要人物这样评价:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可憎。”针对这一评价,同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论,请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意……”或“我不同意……”开头,谈谈你的看法。(4分)


正确答案:
(3)本题为开放性试题,言之成理即可。
示例:①我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物,唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱。走到穷山恶水时,常常“大惊失色”,“流下泪来”。他人妖颠倒,是非不明,多次上了妖精的当仍是执迷不悟,对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见,唐僧还真足可憎可恶。
②我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经,不畏千难万险,不为财色迷惑,寓有献身精神。他对徒弟要求严格,对自己从不懈怠。处处以“慈悲为怀”,一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神,无不令人肃然起敬。
③我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做,每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言,搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中,他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒,赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为,真是可气可恨。
④我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的曲折道路上,猪八戒虽然投有悟空神通广大的超常本领,却也立下不少战功。在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等战斗中,他总是挥舞钉耙勇猛作战,足悟空斗魔降妖的好帮手。他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味,让我们觉得可亲又可爱。

第7题:

提喻法是由哥顿提出的,故又称哥顿法。其做法是邀请5~7人参加会议进行讨论,讨论的问题与即将进行的决策(),而是运用类比的方式进行讨论。

A.没有直接关系

B.没有关系

C.有直接关系

D.没有间接关系


参考答案:A

第8题:

我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)


  答案:我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划.

第9题:

在科学活动课上,同学们正以“假如没有了„„”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流。其中合理的是()

  • A、①②
  • B、①②③
  • C、②③④
  • D、④⑤

正确答案:A

第10题:

心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是()

  • A、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
  • B、请每一位与会者进行自我介绍
  • C、鼓励每个小组成员发言
  • D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
  • E、当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束

正确答案:E

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