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单选题将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容，按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块，每个模块构成一个单元是（）A 课程设计B 单元设计C 分层设计D 课时设计
题目
单选题
将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容，按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块，每个模块构成一个单元是（）
A
课程设计
B
单元设计
C
分层设计
D
课时设计
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()
参考答案：正确
第2题：
将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容,按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块,每个模块构成一个单元是()
A.单元设计
B.课时设计
C.分层设计
D.课程设计
参考答案：A
第3题：
学校课程计划的评价包括下列内容()。
A.学校教育目标的适切性、具体性
B.学科连贯统一，与主题活动配合与联系的适切性
C.各年级各学习领域或学科学习主题或学校特色活动的适切性
D.学校课程计划内涵的适切性和学校分析的适切性
正确答案：ABCD
第4题：
以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（）
- A、分层设计
- B、主题设计
- C、模块设计
- D、单元设计
正确答案:B
第5题：
__________活动以课堂教授的内容为基础，侧重于扩大和加深本学科相关的知识，训练提高实践能力。
答案：
解析：
学科小组
第6题：
把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于()
A.活动课程
B.广域课程
C.相关课程
D.综合课程
参考答案：C
第7题：
阅读下列材，回答有关问题。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?
(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?
(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。
答案：
解析：
(1)高中化学新课程内容的特点有：课程构成内容的模块化和主题性：课程内容构成的多元化和层次性；课程内容贴近生活、贴近社会、贴近自然。
(2)高中化学新课程课堂教学的特点有：
①凸显模块教学特色，展现课程内容的变化；
②在真实情景中进行核心化学知识的教学：
③抓住核心内容进行整合教学：
④为学生创设以探究为核心的多样化活动：
⑤相同教学内容主题在不同学习阶段具有不同的水平要求。
(2)高中化学新课程课堂教学的特点有：
①凸显模块教学特色，展现课程内容的变化；
②在真实情景中进行核心化学知识的教学：
③抓住核心内容进行整合教学：
④为学生创设以探究为核心的多样化活动：
⑤相同教学内容主题在不同学习阶段具有不同的水平要求。
第8题：
以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()
A.主题设计
B.模块设计
C.分层设计
D.单元设计
参考答案：A
第9题：
将国家规定开设的必修学科按照A，B，C等几个不同的层次重新设计和组合是（）
- A、单元设计
- B、分层设计
- C、模块设计
- D、主题设计
正确答案:B
第10题：
“两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立”，这种课程属于（）
- A、合成课程
- B、相关课程
- C、融合课程
- D、广域课程
正确答案:B