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多选题优化人才培养结构,综合运用()、标准、评估等方式,引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。A招生计划B就业反馈C拨款

题目
多选题
优化人才培养结构,综合运用()、标准、评估等方式,引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。
A

招生计划

B

就业反馈

C

拨款

参考答案和解析
正确答案: C,A
解析: 暂无解析
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第1题:

国务院和省、自治区、直辖市人民政府推进能源资源优化开发利用和合理配置,推进有利于节能的( )调整,优化用能结构和企业布局。

A.生产方式

B.用能方式

C.行业结构

D.产品结构


正确答案:C

第2题:

高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。


答案:对
解析:

第3题:

调整和优化经济结构是转变经济增长方式的主要途径和重要内容。 ( )


正确答案:√
加快完善社会主义市场经济体制,形成有利于转变经济增长方式的机制是加快转变经济增长方式的关键。加快推进经济结构战略性调整。调整和优化经济结构是转变经济增长方式的主要途径和重要内容。

第4题:

加快推进经济结构调整的基本要求包括()。

  • A、优化需求结构
  • B、优化供给结构
  • C、优化要素投入结构
  • D、优化人口结构

正确答案:A,B,C

第5题:

优化学科专业布局和人才培养机制,鼓励具备条件的普通本科高校向()型转变。

  • A、理论型
  • B、应用型
  • C、研究型
  • D、学术型

正确答案:B

第6题:

试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。


答案:
解析:
高等学校教师队伍的建设,是办好高等学校的一项具有战略意义的大事。因此,正确认识、了解和优化教师队伍的结构具有十分重要的意义。
(1)高等学校教师队伍的结构
教师队伍的结构是指教师整体构成的状态,教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。教师队伍的结构是否合理,直接影响着教师队伍整体作用的发挥,直接影响着高校教学与科研的整体质量。教师结构主要包括:
①职务结构。②学历结构。③年龄结构。④专业结构。
(2)高校教师队伍的优化调整
教师队伍整体作用的充分发挥,依赖于教师队伍的合理结构。因此,必须对教师资源进行优化组合,合理配置,以挖掘教师潜力,激励教师进取精神,提高教师使用效益,优化教师队伍结构,体现教师队伍的整体优势。对高校教师队伍的优化调整可以从以下几个方面进行:
①外源选录,合理流动。②协调资源,提高效益。③大力培养中青年骨干教师。④全面推行聘任制。

第7题:

高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。


答案:错
解析:

第8题:

评估主体的心理结构优化不包括()。

A.年龄结构的优化

B.能力结构的优化

C.爱好结构的优化

D.气质结构的优化


参考答案:C

第9题:

()是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,它是一个多维度、多层次的复杂的综合结构,大致分为()结构和()结构两大部分。前者包括:层次结构、形式结构、能级结构、地域结构、管理结构等;后者包括:学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。


正确答案:高等教育结构;宏观;微观

第10题:

电力负荷特性的分析将为()等提供决策依据。

  • A、提高负荷预测准确率
  • B、优化电网运行方式
  • C、开拓电力市场和调整电源结构
  • D、跨区联网实现资源优化配置

正确答案:A,B,C,D

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