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单选题1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。A 语言和文学B 中国文字和中国文学C 汉语和文学D 国语和国文

题目
单选题
1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。
A

语言和文学

B

中国文字和中国文学

C

汉语和文学

D

国语和国文

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第1题：

语文教材是语文学科课程设置的必要说明,也是语文课程实施的工作指南。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

语文课程的综合性体现在:()

A.语文课程教学的综合性。

B.语文教学方法的综合性。

C.语文课程内容的综合性。

D.语文课程目标的综合性。

E.语文课程资源的综合性。


参考答案：BCDE

第3题：

语文课程的特点是()

A、内容的时代性与知识的综合性

B、要求的实践性与选材的规范性

C、语文学科的工具性与人文

D、学科的模糊性性


参考答案：A,B,C,D

第4题：

根据功能，可将语文课程资源分为（）。

A校内语文课程资源和校外语文课程资源

B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

D显性资源和隐性资源


B
略

第5题：

语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学习应关注（ ）

A、学科知识的单一性
B、学科学习基融上的知识融通
C、学科能力的整体发展
D、在综合中凸显鲜明的学科特点

答案：B,C,D
解析：

第6题：

语文课程的特点:()

A.语文课程的基础性，语文课程的实践应用。

B.语文课程的综合性，语文教学方法的综合性。

C.语文课程的交际性。

D.语文课程的工具性。


参考答案：AB

第7题：

语文课程资源的优选重构包括()

A.要创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动，多方面提高语文能力。

B.社区语文课程资源的优选重构。

C.学校语文课程资源的优选重构。

D.家庭语文课程资源的优选重构。


参考答案：BCD

第8题：

语文课程的基础性体现在()。

A、语文素养是学生学好其他课程的基础

B、语文素养是学生全面发展和终身发展的基础

C、语文素养可以替代其他学科的素养

D、学好语文一定能学好其他语言


参考答案：AB

第9题：

1904年1月13日，清政府颁布《（）》，标志着语文学科独立。这一教育文件又称为“癸卯学制”。
奏定学堂章程
略

第10题：

1904年1月13日，清政府颁布《（）》，标志着语文学科独立。这一教育文件又称为“（）”。
奏定学堂章程；癸卯学制
略

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