章、节
章、条
编、章
条、目
第1题:
A.全方位、多形式、多渠道的对外开放格局
B.全方位、多渠道、多层次的对外开放格局
C.全方位、多领域、多层次的对外开放格局
D.全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
第2题:
公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。 ( )
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园的内容是多层次、有结构的。
A对
B错
第5题:
公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。( )
A.正确
B.错误
第6题:
网络商品交易中心的结算模式,有效地避免了( )。
(A)多形式的资金截留
(B)多层次的资金挪用
(C)多形式的资金占用
(D)多层次的资金回笼
答案:ABC
第7题:
素质结构是一个由知识、技能、能力所组成的多要素、多序列、多层次的动态综合体。()
第8题:
A、复杂
B、多层次
C、直观
D、多水平
第9题:
第10题:
推进农产品精深加工,延长产业链条,实现农产品怎样的转化增值,提高农业综合效益。()