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相似问题和答案
第1题：
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。
A小组教学法
B游戏法
C整个教学法
D故事教学法
C
略
第2题：
论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点。
正确答案: （1）按照准确音调歌唱。
（2）克服幼儿的不良音调。
（3）歌唱能力的发展步骤。
第3题：
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）
A.小组教学法
B.游戏法
C.整个教学法
D.故事教学法
B.游戏法
C.整个教学法
D.故事教学法
答案：C
解析：
第4题：
简述张雪门的幼稚园行为课程理论。
正确答案:张雪门幼儿教育思想主要体现在对幼稚课程的研究上，尤其体现在他的“行为课程”的理论与思想上。根据“骑马者应从马背上学”的生活经验和“从做中学”的教育原理，他的幼稚园行为课程理论的基本思想为“生活即教育”、“行为即课程”，强调通过儿童的实际行为，使儿童获得直接经验；同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学，主张采取单元设计的方法，打破各种学科的界限。
第5题：
简要回答张雪门幼稚园行为课程。
正确答案: 张雪门认为，生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。他认为行为课程应自然地融合在儿童的生活中；应注意实际行为，并把生活和行动看作相互联系的整体。生活和实际行动是行为课程的两大因素。
第6题：
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
行为
略
第7题：
试论述1932《幼稚园课程标准》颁布的意义。
正确答案:《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准，是由我国的教育专家和学者在总结自己实践基础上，吸收和借鉴西方学前教育思想和教育方法的结晶，建立起的符合我国实际与儿童身心发展需要的课程理论体系，结束了中国自清末以来幼儿园课程外国化、宗教化和非科学化的混乱局面，特别是运用团体，分组和个别的方式，组织开展教学活动的方法，无疑是历史的进步，而这一时期进行的各种实验活动是对幼稚园课程标准科学性的检验，有力地推动了《幼稚园课程标准》的修订。
第8题：
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。
A陶行知
B陈鹤琴
C张宗麟
D张雪门
B
略
第9题：
我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）
- A、五指活动课程
- B、幼稚园行为课程
- C、幼稚园田野课程
- D、幼稚园生态课程
正确答案:A
第10题：
幼稚园行为课程的基本思想是（）
- A、生活是教育、行为即课程
- B、做中教、做中学、做中求进步
- C、大自然、大社会都是活教材
- D、课程实施应是整个教学法
正确答案:A