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相似问题和答案
第1题：
艺术魅力的发源地是。（ ）
A．审美情感
B．审美感知
C．审美想像
D．审美理解
正确答案：A
第2题：
()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。
A、审美情感
B、审美理解
C、审美想象
D、审美感知
参考答案：A
第3题：
审美心理的理性因素有几层含义( )。
A、对审美对象内容的认识不能脱离理解因素
B、对审美对象形式的认识不能脱离理解因素
C、对审美主体的创造不能离开理解因素
D、对审美对象内在意蕴和意味的认识更不能离开理性因素
参考答案：ABD
第4题：
美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。
A审美情感
B审美想象
C审美感
D审美理解
C
略
第5题：
审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和( )
A.审美愉悦
B.审美期待
C.审美趣味
D.审美想象
B.审美期待
C.审美趣味
D.审美想象
答案：D
解析：
第6题：
大班幼儿的艺术素养以什么为主()?
A.审美表达
B.审美理解
C.审美感知
D.审美体验
参考答案：D
第7题：
儿童审美理解的特点是()。
A、直觉性
B、情感性
C、外显性
D、弥漫性
正确答案：ABCD
第8题：
审美理解过程不包括()
A.对艺术语言的理解
B.对艺术内容的鉴赏理解
C.对审美情境和内在意蕴的深刻哲理内涵的理解
D.审美感受
参考答案：D
第9题：
审美理解的特点是（）
A自由性
B非概念性
C即时性
D多义性
E变动性
B,D
略
第10题：
简述审美理解的内涵。
（1）审美理解是人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、领悟或把握；
（2）审美理解是和感知、情感、想像等心理因素交织在一起的、领悟式的理解；体现出积淀在感生中的理性，是审美判断和逻辑推理的结果；
（3）审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想像和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。
略