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单选题依据《普通高中化学课程标准(实验)》我国高中化学课程包括几个模块?()A 2B 4C 6D 8

题目
单选题
依据《普通高中化学课程标准(实验)》我国高中化学课程包括几个模块?()
A

2

B

4

C

6

D

8

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第1题:

“知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准.该内容所属的高中化学课程模块是(  )。

A、化学与生活?
B、化学反应原理
C、物质结构与性质
D、有机化学基础

答案:B
解析:
活化能对化学反应速率的影响属于化学反应原理模块。故本题选B。

第2题:

《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:“实验化学”是普通高中化学课程的重要组成部分。设置该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学中的地位,掌握基本的化学实验方法和技能,培养学生的创新精神和实践能力。
根据材料.请回答以下问题:
(1)化学实验方案设计的基本要求是什么
(2)化学实验方案设计的一般思路是什么
(3)通过该模块的学习,学生可以得到哪些发展


答案:
解析:
(1)化学实验方案设计的基本要求:科学性、安全性、简约性、环保性、经济性、创新性。 (2)化学实验方案设计的一般思路:
①根据实验目的和要求,对实验待用原料进行选择;
②根据实验目的和要求,对实验待用或待测物质的结构和组成进行分析;
③推测可能的实验过程或实验方案;
④通过讨论、比较或实验验证确定最佳实验方案;
⑤设计实验步骤,对实验步骤中可能出现的问题和错误之处进行分析;
⑥根据实验步骤,选择实验所用仪器和药品;
⑦对⑤中可能出现的其他错误和意外问题以讨论形式列出。
(3)通过该模块的学习,学生可以得到的发展:
①认识化学实验是学习化学知识、解决生产和生活中的实际问题的重要途径和方法。
②掌握基本的化学实验方法和技能,了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用。
③了解化学实验研究的一般过程,初步形成运用化学实验解决问题的能力。
④形成实事求是、严谨细致的科学态度,具有批判精神和创新意识。
⑤强化绿色化学的观念,强化实验安全意识。

第3题:

下面关于《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是( )。

A.学生在高中阶段修满6学分.可达到高中化学课程学习的毕业要求
B.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求,其中报考理工类专业的学生.最多不超过4个模块
C.化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分
D.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求,其中报考化学及其相关专业的学生.最多不超过8个模块

答案:D
解析:
《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议为:
学生在高中阶段修满6学分。即在学完化学1、化学2之后,再从选修课程中选学一个模块,并获得学分.可达到高中化学课程学习的毕业要求。
鼓励学生尤其是对化学感兴趣的学生在修满6个学分后.选学更多的课程模块,以拓宽知识面,提高化学素养。建议有理工类专业发展倾向的学生,可修至8个学分;有志于向化学及其相关专业方向发展的学生.可修至12个学分。
化学课程标准是普通高校招生化学学科考试的命题依据。化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分。普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求:报考人文学科或社会科学专业的学生.最多不超过3个模块;报考理工类专业的学生,最多不超过4个模块:报考化学及其相关专业的学生.最多不超过6个模块。

第4题:

在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是(  )。

A、化学1
B、化学与生活
C、物质结构与性质
D、实验化学

答案:B
解析:
“了解居室装修材料的主要成分及其作用”对应的课程模块是“化学与生活”。

第5题:

《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标行为动词的是(  )。.

A、检验
B、模仿
C、养成
D、迁移

答案:C
解析:
描述体验性学习目标的行为动词有体验、感受、意识、体会、认同、养成等。故本题选C。.

第6题:

《普通高中化学课程标准(实验)》给出的实施建议包括(),
①教学建议
②评价建议
③教科书编写建议
④高考考试建议


A.①②

B.②③

C.①②⑧

D.①②③④

答案:C
解析:
《普通高中化学课程标准(实验)》给出的实施建议包括:教学建议、评价建议、教科书编写建议、课程资源的开发与利用建议,故本题选C。

第7题:

下列关于高中化学课程性质的叙述中,不正确的是()。


A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程

B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才

C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块

D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础

答案:B
解析:
普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样的、可选择的课程模块,为学生未来的发展打下良好的基础。高中化学课程,有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,增进对物质世界的认识.进一步了解化学学科的特点;有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法.加深对科学本质的认识,发展创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系,树立可持续发展的思想。故本题选B。

第8题:

在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是(  )。

A、化学1
B、化学2
C、物质结构与性质
D、实验化学

答案:B
解析:
“认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成”对应的课程模块是化学2。

第9题:

在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容标准对应的课程模块是(  )。

A、普通高中化学课程是由2个必修模块和4个选修模块构成
B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

答案:C
解析:
课程标准前言中,课程模块选择建议中明确指出,课程标准是高校招生考试的命题依据。

第10题:

在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“了解化学反应中能量转化所遵循的规律”内容标准对应的课程模块是(  )。

A、化学
B、化学与技术
C、物质结构与性质
D、化学反应原理

答案:D
解析:
“了解化学反应中能量转化所遵循的规律”对应的课程模块是化学反应原理。

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