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问答题在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面？
题目
问答题
在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面？
参考答案和解析
正确答案：
在作业教学中，教师的作用十分重要。作业教学应有的发展功能能否实现，儿童能否形成系统化知识和认识方式，主要取决于教师的引导。教师的主要任务是：
（1）选择教学内容，设计适合儿童现有水平和发展潜力的各种知识系统，恰当地确定各系统的中心环节；
（2）灵活地运用教学方法，组织多样化的活动，扩大儿童的知识范围；
（3）引导幼儿围绕知识系统的核心积极思考，发现事物之间的内部联系和规律性，帮助儿童建立知识体系；
（4）巩固已形成的知识体系，并促使幼儿将它们迁移到更广阔的范围里去解决认识上的新问题。
（1）选择教学内容，设计适合儿童现有水平和发展潜力的各种知识系统，恰当地确定各系统的中心环节；
（2）灵活地运用教学方法，组织多样化的活动，扩大儿童的知识范围；
（3）引导幼儿围绕知识系统的核心积极思考，发现事物之间的内部联系和规律性，帮助儿童建立知识体系；
（4）巩固已形成的知识体系，并促使幼儿将它们迁移到更广阔的范围里去解决认识上的新问题。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
行政沟通在公共行政管理过程中的重要作用主要体现在哪些方面?
参考答案：行政沟通在本质上就是信息的交流和传递，它普遍存在于行政管理的各个环节和各个阶段，在行政管理过程中具有特别重要的作用：
第一，行政沟通是实现行政决策民主化的重要基础。从一定意义上说，行政决策也就是一个信息的输入、转换和输出的过程。发现行政问题，确定行政目标，优化决策方案，都需要掌握丰富真实的行政信息。
第二，行政沟通是行政执行各环节顺利进行的重要基础。如果不注意行政沟通，行政执行活动就容易出现指挥不灵的现象，产生隔阂和矛盾，造成认识和行动的混乱，影响行政工作的顺利进行。
第三，行政沟通是行政检查和监督的重要依据。行政检查和监督是保证行政管理工作合法性、合理性和有效性的重要环节。只有加强行政沟通，才能实施有效有力的行政检查和监督。
第四，行政沟通是所有行政人员参与管理的重要手段。行政管理并非仅是少数领导者的事情，所有行政人员都是行政管理的主体。
第2题：
地震模拟振动台动力加载试验在抗震研究中的作用主要体现在哪些方面?
参考答案：地震模拟振动台动力加载试验的主要作用体现在：1)研究结构的动力特性、破坏机理及震害原因;2)验证抗震计算理论和计算模型的正确性;3)研究动力相似理论，为模型试验提供依据;4)检验产品质量，提高抗震性能，为生产服务;5)为结构抗震静力试验提供试验依。
第3题：
教师热爱学生主要体现在哪些方面?
正确答案：
第4题：
在社会主义社会中教师荣誉体现在哪些方面？作用有哪些？
答案：
解析：
在社会主义社会中教师荣誉主要体现在以下方面：
（1）光荣的角色称号；
（2）无私的职业特性；
（3）崇高的人格形象。
在教师的职业活动中，正确的荣誉观具有非常重要的作用：
（1）教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用；
（2）教师荣誉是激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、人格完善的助推器；
（3）教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。
（1）光荣的角色称号；
（2）无私的职业特性；
（3）崇高的人格形象。
在教师的职业活动中，正确的荣誉观具有非常重要的作用：
（1）教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用；
（2）教师荣誉是激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、人格完善的助推器；
（3）教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。
第5题：
材料：
下面是两位教师的教学反思：
问题：
(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。
(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。
(3)教学反思应包括哪些方面
下面是两位教师的教学反思：
问题：
(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。
(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。
(3)教学反思应包括哪些方面
答案：
解析：
(1)教师甲：着重对课堂教学活动的设计、组织进行了反思，认为在授课过程中，教师讲述多，学生活动少。并且从专业水平进行了反思，认为对中国重返联合国及在联合国中发挥的重要作用强调不够。 教师乙：着重从专业水平方面进行了反思，从内容上、材料运用上反思。同时，从学生作业方面对教学方法进行了反思。
(2)教师甲、乙都没有从教育观念和教师角色定位方面进行反思。教师乙在教学反思过程中，应该积极争取同行和专家的支持，加强交流与合作，充分借助别人的思想资源，使自己的反思更有效、准确、到位。同时，教师甲、乙在反思过程中要加强对比方法的应用，通过与曾经的自己以及别人的对比，找出缺陷和不足。
(3)①对自身教育观念的反思，即用新的教育理念来反思自己的教学行为，发现缺陷和不足，以求改进。
②对教师角色地位的反思，即强调师生之间的人格是平等的，应当建立起一种平等、民主、互助、和谐的师生关系。
③对专业水平的反思，即对授课过程中所传授的知识是否准确可行进行思考。
④对教学方法的反思，即对课堂教学活动的设计、组织是否有效进行检讨。
(2)教师甲、乙都没有从教育观念和教师角色定位方面进行反思。教师乙在教学反思过程中，应该积极争取同行和专家的支持，加强交流与合作，充分借助别人的思想资源，使自己的反思更有效、准确、到位。同时，教师甲、乙在反思过程中要加强对比方法的应用，通过与曾经的自己以及别人的对比，找出缺陷和不足。
(3)①对自身教育观念的反思，即用新的教育理念来反思自己的教学行为，发现缺陷和不足，以求改进。
②对教师角色地位的反思，即强调师生之间的人格是平等的，应当建立起一种平等、民主、互助、和谐的师生关系。
③对专业水平的反思，即对授课过程中所传授的知识是否准确可行进行思考。
④对教学方法的反思，即对课堂教学活动的设计、组织是否有效进行检讨。
第6题：
教学方法的多样化主要体现在哪些方面?
参考答案：(1)教学方法不是一个不变的程序结构;(2)不同的学习任务和目标可以有多样化的教学方法;(3)同样的教学方法可以有不同的行为方式;(4)教学方法在一堂课中往往是交替使用的。
第7题：
教师在历史人物的教学中要注意哪些方面的问题
答案：
解析：
讲好历史人物，对于向学生传授历史知识，进行情感、态度与价值观教育．有着非常重要的作用。讲历史人物应注意以下两点： (1)评价内容应生动具体。讲述人物的具体事迹，通过人物的语言、行为、著作、衣着打扮等．塑造出生动的形象。在讲述人物活动、思想时，教师还可以运用人物的画像、与人物有关的文艺作品等资料，使一个个历史人物的生动形象．栩栩如生地再现在学生的面前。
(2)评价方法应客观公正。在建构人物形象基础上，教师引导学生运用历史唯物主义观点对人物的功过是非，做出正确的评价，帮助学生认识历史人物的本质。
(2)评价方法应客观公正。在建构人物形象基础上，教师引导学生运用历史唯物主义观点对人物的功过是非，做出正确的评价，帮助学生认识历史人物的本质。
第8题：
教师的社会作用体现在哪些方面?
参考答案：①通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化;②通过向受教育者传授文化知识以培养人;③通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展。
第9题：
简述教师在游戏中的作用主要体现在哪些方面?
答案：
解析：
教师在游戏中的作用主要体现在三个方面：(1)为儿童游戏创设环境；
(2)指导和促进游戏开展；
(3)观察和评估游戏。
(2)指导和促进游戏开展；
(3)观察和评估游戏。
第10题：
在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面
答案：
解析：
主要体现在：1、教师应当准确把握教学内容的数学本质和学生的实际情况，确定合理的教学目标，设计一个好的教学方案。2、在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动。