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填空题《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。
题目
填空题
《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。
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相似问题和答案
第1题：
_____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。
A、团结协作
B、热爱学生
C、依法执教
D、爱岗敬业
参考答案：A
第2题：
《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
正确答案:指导；学生；社会
第3题：
关于教师道德,下列说法正确的是()
A.是教师比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和
B.是调节教师与他人、与集体及社会相互关系的行为准则
C.是一定社会对教师职业行为的基本要求的概括
D.是教师从事教育教学活动的一种心理背景
参考答案：ABC
第4题：
（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
- A、教师职业道德
- B、教师职业道德情感
- C、教师职业道德意志
- D、教师职业道德信念
正确答案:A
第5题：
《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。
正确答案:指导；学生；社会
第6题：
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
答案：
解析：
道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求，是道德体系的核心，它是人们立身处 世的基本准则，也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则，它是在一定条件下，一定范围内人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和感 情中，是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的，是教师职业道德基本原则的 展开、补充和具体化。
第7题：
教师职业道德是调节教师与（）相互关系的行为规范。
- A、他人
- B、集体
- C、社会
- D、学校
正确答案:A,B,C
第8题：
教师职业道德是调节哪些关系的行为准则()。
A、教师与他人
B、教师与集体
C、教师与社会
D、教师与教师
参考答案：ABC
第9题：
教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
正确答案:正确
第10题：
教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（）。
- A、教师职业道德
- B、教师行为规范
- C、教学原则
- D、教学方法
正确答案:A