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单选题排列图法中累计频率0—80％的属于质量的（）A 主要因素B 次要因素C 一般因素D C类因素
题目
单选题
排列图法中累计频率0—80％的属于质量的（）
A
主要因素
B
次要因素
C
一般因素
D
C类因素
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相似问题和答案
第1题：
排列图又叫主次因素分析图或帕累特图，是用来寻找影响工程（产品）质量主要因素的一种有效工具，下列对于排列图的分析正确的有（ ）。
A：累计频率在0-80%范围的因素，称为A类因素
B：累计频率在70%一85%范围内的为B类因素
C：累计频率在85%-90%范围内的为C类因素
D：累计频率在90%-100%范围内的为C类因素
E：累计频率在90%-100%范围内的为D类因素
B：累计频率在70%一85%范围内的为B类因素
C：累计频率在85%-90%范围内的为C类因素
D：累计频率在90%-100%范围内的为C类因素
E：累计频率在90%-100%范围内的为D类因素
答案：A,D
解析：
2019版教材P104
本题考查的是工程项目目标控制的内容、措施和方法。在一般情况下，将影响质量的因素分为三类，累计频率在0~80%范围的因素，称为A类因素，是主要因素；在80%-90%范围内的为B类因素，是次要因素；在90%~100%范围内的为C类因素，是一般因素。
本题考查的是工程项目目标控制的内容、措施和方法。在一般情况下，将影响质量的因素分为三类，累计频率在0~80%范围的因素，称为A类因素，是主要因素；在80%-90%范围内的为B类因素，是次要因素；在90%~100%范围内的为C类因素，是一般因素。
第2题：
当采用排列图法分析工程质量问题时，将质量特性不合格累计频率为（ ）的定为A类问题，进行重点管理。
A. 0-50%
B. 0-70%
C. 0-80%
D. 0-90%
A. 0-50%
B. 0-70%
C. 0-80%
D. 0-90%
答案：C
解析：
本题考核的是排列图法分析。
绘制排列图的目的主要是为了寻找影响某项产品质量的主要因素，为此，通常把影响因素分为三类：即把包括在累计频率0～80%范围的因素称为A类因素，即为影响产品质量的主要因素；其次，属于累计频率80～90%范围内的因素称为B类因素，即为次要因素；其余在累计频率90～100%范围内的因素称为C类因素，是一般因素。通常A类因素应为1～2个，最多不超过3个。为了有利于集中精力提高产品质量，首先应在规定时间内，着重解决影响产品质量的A类因素。
综上所述，正确选项为C。
绘制排列图的目的主要是为了寻找影响某项产品质量的主要因素，为此，通常把影响因素分为三类：即把包括在累计频率0～80%范围的因素称为A类因素，即为影响产品质量的主要因素；其次，属于累计频率80～90%范围内的因素称为B类因素，即为次要因素；其余在累计频率90～100%范围内的因素称为C类因素，是一般因素。通常A类因素应为1～2个，最多不超过3个。为了有利于集中精力提高产品质量，首先应在规定时间内，着重解决影响产品质量的A类因素。
综上所述，正确选项为C。
第3题：
当采用排列图法分析工程质量问题时，将质量特性不合格累计频率为()的定为A类问题，进行重点管理
A、0-50%
B、0-70%
C、0-80%
D、0-90%
答案：C
教材：P74
第4题：
(2019年真题)在采用排列图法分析工程质量问题时，按累计频率划分进行质量影响因素分类,次要因素对应的累计频率区间为（ ）。
A.70%~80%
B.80%~90%
C.80%~100%
D.90%~100%
B.80%~90%
C.80%~100%
D.90%~100%
答案：B
解析：
按累计频率划分为（0%-80%）（80%-90%）（90%-100%）三部分，与其对应的影响因素
分别为A、B、C三类。A类为主要因素，B类为次要因素，C类为一般因素。
分别为A、B、C三类。A类为主要因素，B类为次要因素，C类为一般因素。
第5题：
在采用排列图法分析工程质量问题时，按累计频率划分进行质量影响因素分类,次要因素对应的累计频率区间为（ ）。
A.70%~80%
B.80%~90%
C.80%~100%
D.90%~100%
B.80%~90%
C.80%~100%
D.90%~100%
答案：B
解析：
按累计频率划分为（0%-80%）（80%-90%）（90%-100%）三部分，与其对应的影响因素
分别为A、B、C三类。A类为主要因素，B类为次要因素，C类为一般因素。
分别为A、B、C三类。A类为主要因素，B类为次要因素，C类为一般因素。
第6题：
下列关于排列图法的说法中，正确的有（ ）。
A.排列图法的主要作用是找出影响质量的各种问题
B.排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素
C.排列图具有直观性
D.排列图法通常采用QC小组的方式进行
E.排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
B.排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素
C.排列图具有直观性
D.排列图法通常采用QC小组的方式进行
E.排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
答案：B,C,E
解析：
2020/2019教材P197
：一、排列图法的适用范围在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图方法进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。二、排列图法的应用示例然后按照质量特性不合格点数（频数）由大到小的顺序，
：一、排列图法的适用范围在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图方法进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。二、排列图法的应用示例然后按照质量特性不合格点数（频数）由大到小的顺序，
第7题：
排列图法按累计频率可以划分为三个区，下列属于B区的是（ ）。
A.累计频率为70%
B.累计频率在0~80%
C.累计频率在85%
D.累计频率在80%~90%
E.累计频率在95%
B.累计频率在0~80%
C.累计频率在85%
D.累计频率在80%~90%
E.累计频率在95%
答案：C,D
解析：
排列图法按累计频率可以划分为三个区，累计频率在0~80%称为A区，其所包含的质量因素是主要因素或关键项目；累计频率在80%~90%，称为B区，其包含的因素为一般因素；累计频率在90%~100%称为C区，起包含的为次要因素，不作为解决的重点。
第8题：
下列关于排列图法的说法中，正确的有（ ）。
A．排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素
B．排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素
C．排列图具有直观性
D．排列图法中可以通过数据分布的集中或离散状况来掌握质量能力状态
E．排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
正确答案：BCE
第9题：
排列图法是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。实际应用中，通常按累计频率划分为三部分，与其对应的影响因素分别为A、B、C三类，其中A类是指（ ）。
A.0%～460%
B.0%～80%
C.80%～90%
D.90%～100%
B.0%～80%
C.80%～90%
D.90%～100%
答案：B
解析：
考点: “排列图法”。排列图法在实际应用中，通常按累计频率划分为(0％～80％)、(80％～90％)、(90％～100％)三部分，与其对立的影响因素分别为A、B、C三类。A类为主要因素，B类为次要因素，C类为一般因素。因此，本题的正确答案为B。
第10题：
下列关于排列图法的说法中，正确的有( )。
A、排列图法的主要作用是找出影响质量的各种问题
B、排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素
C、排列图具有直观性
D、排列图法通常采用QC小组的方式进行
E、排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
B、排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素
C、排列图具有直观性
D、排列图法通常采用QC小组的方式进行
E、排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
答案：B,C,E
解析：
2018版教材P198
一、排列图法的适用范围在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图方法进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。二、排列图法的应用示例然后按照质量特性不合格点数（频数）由大到小的顺序，
一、排列图法的适用范围在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图方法进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。二、排列图法的应用示例然后按照质量特性不合格点数（频数）由大到小的顺序，