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判断题创意是组织层次的创造力产出，而创新则是个人层面所实行发展的。A 对B 错
题目
判断题
创意是组织层次的创造力产出，而创新则是个人层面所实行发展的。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
创意产业与创意经济关系密切,但创意产业更加强调个人智慧、技艺和创造力的重要作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第2题：
发明创造是（）行为，而技术创新则是经济行为。
- A、科技
- B、组织
- C、个人
- D、经济
正确答案:A
第3题：
2018年世界知识产权日主题是()。
A、创新改变生活
B、变革的动力：女性参与创新创造
C、数字创意，重塑文化
D、创造力：下一代
参考答案：B
第4题：
在社会层面，高层次的平等表现为个人发展的需求得到均衡的满足。
正确答案:正确
第5题：
创新能力可以体现在（）
- A、个人的层次上
- B、个人和组织层次上
- C、组织和国家层次上
- D、个人、组织、国家层次上
正确答案:D
第6题：
循环评估模型需要解决三个层次的问题，包括（ ）。
A.反馈层面
B.组织整体层面
C.机构层面
D.作业层面
E.员工个人层面
B.组织整体层面
C.机构层面
D.作业层面
E.员工个人层面
答案：B,D,E
解析：
①组织整体层面的分析，是指确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。②作业层面的分析。这一层面的分析需要确定培训的内容，即员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技术和能力。
③个人层面的分析，是将员工目前的实际工作绩效与企业员工绩效标准进行比较，或将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，发现两者是否存在差距。
③个人层面的分析，是将员工目前的实际工作绩效与企业员工绩效标准进行比较，或将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，发现两者是否存在差距。
第7题：
创新与维持的关系说法正确的是（）。
- A、维持是创新基础上的发展
- B、创新是维持的逻辑延续
- C、维持是为了实现创新的成果
- D、创新则是为更高层次的维持提供依托和框架
正确答案:C,D
第8题：
培训需求分析可以在以下层次进行()。
A、个人层面
B、社会层面
C、作业层面
D、组织层面
参考答案：ACD
第9题：
创意是（）层次的创造力产出，而创新则是（）层面所实行发展的。
正确答案:个人；组织
第10题：
创意产业是指从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。
正确答案:正确