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填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
题目
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
简述福禄培尔关于学前教育的基本内容。
（1）福禄培尔十分重视人的早期教育，认为幼儿时期对人的发展是非常重要的。如果儿童在幼儿时期受到不良的教育，那么在以后的发展中，他将需要以极大的努力去克服由这种教育所造成的损害。因此，从幼儿时期起，“真正的人的教育就开始了”。
（2）福禄培尔十分重视父母在家庭中的教育作用。但同时他又认为，由于大多数父母缺乏足够的幼儿教育的知识和训练，不能很好地承担教育者的任务，因此，社会有必要建立专门地教育幼儿的机构——幼儿园，以帮助家庭对幼儿进行合理的教育。1837年，他创立了德国第一所幼儿学校。他把儿童比做植物，把教师比做园丁，把学校比做花园，以后这所学校正式命名为“幼儿园”。
（3）关于游戏、活动以及教具的设计，福禄培尔吸收了瑞士教育家裴斯泰洛齐的要素教育思想，但他不同意裴氏把系统的知识分解成孤立要素，为儿童提供支离破碎的东西的做法，而主张教育一开始就应为儿童提供全面而有兴趣的活动，而且这种活动应当是系统的、渐进的、统一的。他认为，“恩物”就是依据这种思想为幼儿进行游戏和其他活动所设计的一套教具。“恩物”是上帝恩赐物的简称，它也意味着成人送给儿童的玩具。
（4）在福禄培尔的幼儿教育体系中，游戏和作业也是重要的教育途径。他认为，游戏是儿童生活中不可缺少的因素，游戏不仅能增强儿童的体力，还可以发展智力和品德，而共同游戏还可以形成儿童节制、友爱、勇敢等良好品质。
略
第3题：
第4题：
简要回答福禄培尔的游戏理论。
正确答案: （1）福禄培尔是德国著名学前教育家。它认为，游戏对于儿童发展有重要意义，在学期教育体系中占有独特地位，既是组成儿童生活的一个重要方面，也是学前教育中一个主要教育手段。
（2）福禄培尔高度评价了游戏的重要作用：第一，游戏使儿童兴奋、愉快、幸福，促进身体和感官发展，提高认识自然和社会的能力。第二，游戏预示了儿童未来的发展倾向。第三，在游戏过程中，最能表现儿童的积极性、主动性和创造性。
（3）福禄培尔制定了一个完整的游戏体系，力图使儿童发展认识能力、创造力、想象力、体力，及良好道德品质。该游戏体系分两类：活动性游戏，即儿童对自然和周围事物的模仿；精神性游戏，运用“恩物”游戏。
（4）福禄培尔强调家长要允许儿童自由地、尽情地游戏，不要加以干涉。
（5）福禄培尔从神秘宗教观出发，认为儿童通过游戏来表现其内在的“上帝的本源”，显然是错误的。
第5题：
标志社会学前教育正式建立的是（）创立的幼儿学校。
- A、帕斯特莱
- B、欧文
- C、奥柏林
- D、福禄培尔
正确答案:B
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
首创“幼儿园”名称，被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是（）。
A洛克
B裴斯泰洛齐
C福禄培尔
D赫尔巴特
C
略
第8题：
最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()
A、卢梭
B、洛克
C、福禄培尔
D、杜威
第9题：
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
正确答案:应用；福禄培尔
第10题：
简述福禄培尔幼儿园运动队英国学前教育的影响。
正确答案: 福禄培尔幼儿园运动队英国学前教育的影响主要在以下两个方面：一是英国引起福禄培尔幼儿园后，学前教育机构开始存在两种制度的并立：
一是原来收容工人阶级和贫民子女的幼儿学校，另一种是中上层阶级子女为对象的幼儿园；
二是英国幼儿学校自身也受到福禄培尔幼儿园运动的影响。福禄培尔精神渗透到幼儿学校中，增加游戏时间，减少读写算的训练，突出学前教育的特点。