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判断题“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
A.主张让学生多体验成功但不否认过程中的失败
B.既强调竞争作用也重视协同的作用
C.主张将相对的评价与绝对的评价结合起来
D.强调既懂又会的学习效果
第2题：
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式
【答案】A。
【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”，这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的．是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。
第3题：
体育教学的三个基本要素是()
A.体育教师学生体育教材
B.体育教师学生体育教学方法
C.体育教学内容体育教学方法学生
D.体育教学物质条件体育教学手段学生
第4题：
体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）
- A、学生的行为
- B、学生的学习过程
- C、学生的学习态度
- D、学生的学习结果
正确答案:D
第5题：
优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
正确答案:错误
第6题：
学校体育的根本任务是（ ） A．促进学生正常发育 B．增强学生体质 C．使学生掌握体育技能 D．输送运动员
学校体育的根本任务在于增强学生体质。
第7题：
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征
【答案】C。
【解析】体育教学过程是以实现体育教学目标而计划、实施的。使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
第8题：
A、指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。
B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。
C、使学生学会科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯，不断提高运动技术水平。
D、发展智能
E、培养学生良好思想品德。
第9题：
“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。
正确答案:错误
第10题：
体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
正确答案:身体练习；思维活动