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相似问题和答案
第1题：
如何进行小学生语文学习质量的平时考察？
日常观察;课堂提问;作业检查;阶段性的知识和能力的考查。
略
第2题：
语文综合性学习的评价要求有哪些？
语文综合性学习的评价要求：
（1）从评价目标上看，由注重语文能力转变为强调探究精神和创新意识。
（2）在评价着眼点上，由注重结果转变为注重过程。
（3）在评价主体上，由以教师为主到以学生自主评价和互相评价为主。
（4）在评价方式上，要由单一的“定量评价”，转变为多样化的综合评价。
略
第3题：
小学语文综合性学习,注重学习方式的自主、实践、综合,无需注重过程的开放和互动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。
正确答案:错误
第5题：
小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的学习。
正确答案:正确
第6题：
应该如何制定语文综合性学习的教学计划？
第一，要按学段或学年来制定（至少要按学期来制订）。
第二，一般采用“主题学习”的形式（也可称“问题学习”或“项目学习”），每项主题学习一般包含几次学习活动。
第三，学习的主题可以来源于教材，但更要采纳学生的建议。
第四，主题学习要根据课程标准对各学段提出的教学目标，确定比较明确的教学要求，尤其要确定学习过程和方法的要求以及语文知识和能力综合运用的要求。
第五，主题学习要突出学生的自主性，尽量让学生自行设计和组织活动。
第六，主题学习可按学校组织，也可按年级和班级组织。
略
第7题：
语文课程的综合性学习是（）
- A、课程的综合结构
- B、整合各学科的综合性课程
- C、语文学习规律
- D、语文学习方式
正确答案:D
第8题：
()是小学语文教学的中心环节。
A、写作教学
B、综合性学习
C、口语交际教学
D、阅读教学
正确答案：D
第9题：
新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？
正确答案:口语交际：评价学生的口语交际能力，应重视考查参与意识、情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语水平。
综合性学习：综合性学习不是听说读写能力的的简单相加，而是运用语文、解决问题、探究创新。综合性学习评价的着眼点在于：活动中合作与参与的态度；主动发现与探索的精神；收集、整理信息资料的积极性；语文知识能力的综合表现。
第10题：
小学语文综合性学习结果的呈现方式是（）。
- A、单一的
- B、终结性的
- C、多样的
- D、固定的
正确答案:C