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单选题利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。A 榜样B 修养C 陶冶D 参观
题目
单选题
利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。
A
榜样
B
修养
C
陶冶
D
参观
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相似问题和答案
第1题：
教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.指导自我教育
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.指导自我教育
答案：B
解析：
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法。榜样法把道德观点和行为规范具体化、人格化，使之具有更大的感染力、吸引力。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。故正确答案为B。
第2题：
通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（ ）。
A.榜样示范
B.陶冶教育
C.自我教育
D.生态教育
B.陶冶教育
C.自我教育
D.生态教育
答案：B
解析：
第3题：
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是____.
正确答案：
．陶冶教育法
．陶冶教育法
第4题：
班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（）
- A、用知识去影响学生
- B、用爱去感染学生
- C、用心去体味学生
- D、用行动去教育学生
正确答案:A,B,C,D
第5题：
关于直接影响德育方法选择的主要因素不包括（）。
A教师与学生
B德育过程其他要素的影响
C对德育过程的理解和设计
D政府教育方针的制定
D
略
第6题：
利用校园的文化墙和黑板报来影响学生的品德，这种德育方法是()。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.说服教育法
答案：C
解析：
情感陶冶法的种类有：人格感化、环境陶冶、艺术熏陶三种形式。环境陶冶法即通过学校的物质文化和精神文化环境使学生受到熏陶和感染。题干中利用学校环境影响学生品德，属于对学生潜移默化的影响，因此属于情感陶冶法。
第7题：
在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的影响学生，培养学生的品德的方法是( )
A.自我修养法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.说服教育法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.说服教育法
答案：B
解析：
陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。潜移默化是做题的关键词。
第8题：
以正面人物去影响学生思想、情感和行为的德育方法是（ ）。
A.说教教育法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
答案：C
解析：
榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。
第9题：
校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。（ ）
正确答案:正确
第10题：
利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。
- A、榜样
- B、修养
- C、陶冶
- D、参观
正确答案:C