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多选题在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）A直接模仿B间接模仿C综合模仿D象征模仿E抽象模仿
题目
多选题
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
A
直接模仿
B
间接模仿
C
综合模仿
D
象征模仿
E
抽象模仿
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相似问题和答案
第1题：
班杜拉的大量实验表明，___________在观察学习过程中起到重要的作用。
正确答案：
榜样
榜样
第2题：
班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。
正确答案：运动复现强化和动机
第3题：
班杜拉认为，观察学习中__________或__________是非常重要的。
正确答案：
替代强化，替代惩罚；
替代强化，替代惩罚；
第4题：
简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。
答案：
解析：
班杜拉把观察学习分为四个过程，分别是注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。他认为动机过程与三种强化类型有关：(1)直接强化。班杜拉认为如果按照榜样行为去行动会导致有价值的结果，而不会导致无奖励或惩罚的后果，人们倾向于展现这一行为，属于外部强化，也叫直接强化。(2)替代强化。观察到榜样行为的后果，同样影响观察者的行为表现，属于替代强化。(3)自我强化。人们倾向于做出自我满意的行为，拒绝那些个人厌恶的东西，这是一种自我强化。 本题考查的是社会学习理论的内容。斯金纳认为使用强化理论解释人类的学习，强调个体的学习的发生必须依赖亲历亲为以及在此过程中获得的强化。班杜拉认为强化不是决定学习发生的关键因素，强化是决定学习的结果是否表现出来的决定因素，并且他认为强化除了斯金纳论述的直接强化外，还存在替代强化和自我强化。
第5题：
社会模仿模式是由美国班杜拉创立的，与他有关的概念有（ ）。
A.自我实现
B.替代强化
C.观察学习
D.刺激一反应
B.替代强化
C.观察学习
D.刺激一反应
答案：B,C
解析：
第6题：
班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．
A．行为学习
B．观察学习
C．社会学习
D．模仿学习
正确答案：B
第7题：
班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。
A.班级授课
B.观察学习
C.模仿父母
D.练习
正确答案：B
第8题：
班杜拉的大量实验表明，___________在观察学习过程中起到非常重要的作用。
正确答案：
榜样
榜样
第9题：
班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。
A.注意、保持、复制、动机
B.注意、保持、生成、反思
C.模仿、亲历、保持、动机
D.模仿、生成、动机、反思
B.注意、保持、生成、反思
C.模仿、亲历、保持、动机
D.模仿、生成、动机、反思
答案：A
解析：
观察学习指个体只以旁观者的身份，观察他人的行为表现，自己不必实际参与活动即可获得学习，包括注意、保持、复制、动机四个子过程。
第10题：
简述班杜拉在分析观察学习时强调四个相互关连的过程：
正确答案: 第一，注意过程，学习者如欲向示范者学习，必 须注意示范刺激.有些因素对注意有影响，如示范者的刺激特色和观察者的感觉能力等.
第二，保持过程，学习者如欲在记忆中长期保持示范 者的行为，示范者的行为作为刺激事件，必须按符号的形式编码，用符 号表示.人类的观察学习涉及两种表征系统，一是形象的，二是言语的. 试验证明，用语词描述示范者行为学习效果最好.
第三，动作复现过程，熟练动作的有关部分对漫不经心的观察者甚至表演者本人也往往是不显 著的.为了逐渐塑造这种动作技能，需有较多有结果反馈的动作练习. 对有些运动技能进行"认知性复述"或"想象性练习"，常会使实际操作发生重大改进.
第四，动机过程，涉及强化的作用.强化可改变观察 者学习的水平.在实践意义上，许多行为的最佳训练程序，乃是采用与 分化性强化相结合的观察法.吸引观察者共同参与示范，经证明是很有成效的办法.