教师良心
教师道德
教师荣誉
教师义务
第1题:
第2题:
第3题:
A.教师良心
B.教师德性
C.教师责任
D.教师道德
第4题:
下列说法不正确的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。
第10题:
教师道德行为评价所提供的反馈信息,有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是()。
下列不属于教师道德行为特征的是()。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
幼儿教师的荣誉就是对其职业行为的()作出公认的客观评价和主观意向。
单选题( )是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。A 教师良心B 教师道德C 教师荣誉D 教师义务
多选题职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主管意向。职业荣誉包含的含义有()。A社会公认B客观评价C主观意向D自我评价
对教师道德评价的认识正确的是()A、教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B、教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做C、教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行D、教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用
填空题幼儿教师的荣誉就是对其职业行为的()作出公认的客观评价和主观意向。
()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务
人们对道德行为的社会价值的肯定性评价和个人对道德行为的社会价值的自我意识和自我体验,称为()。A、职业幸福B、职业荣誉C、职业快乐D、职业满足
对教师道德行为的分析正确的是()。 A、教师道德行为的某一重要构成要素,很大程度上决定了该行为价值的大小B、教师道德行为目的仅指行为者的目的C、教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义D、教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大
对道德行为的社会价值所作出的公认的客观评价的主观意向是()A、认知B、情感C、良心D、荣誉E、功利